С чего начинается самопознание? Видимо, из отношения к самому себе. Оценка себя зависит от воспитания и от осознания себя в этом бурном мире. Мы все получаем разное воспитание. К сожалению, делая первые шаги самоосознания, мы начинаем сравнивать себя с другими людьми, в первую очередь со своими ровесниками. Если же есть мудрые наставники рядом, то следует обратиться к ним, чтобы иметь возможность пообщаться с ними на эту тему. Хотя очевидным является то, что самосознания включает знание своего происхождения, цели в жизни, восприятие близких людей. Самосознание предполагает ответ на вопрос: «Что я хочу и что я могу в этой жизни?» Критично, как будто со стороны, посмотреть на себя, - это тоже момент самосознания, ибо вопрос «Какой я?» - чрезвычайно важное, так же как «Что я могу? Какие у меня способности?» Настолько это важно, что от этого будет зависеть будущий выбор жизненного пути.
По моему мнению, главным в познании себя должна быть искренность и правдивость, ибо можно пытаться обмануть других относительно хорошего поведения и т.п., себя же невозможно. Поэтому надо быть искренними прежде всего перед собой, не надо изображать себя лучше, чем ты есть на самом деле. Хочешь хорошо знать себя - следует уже сейчас пробовать свои усилия прилагать к различным видам деятельности, а в школе таких возможностей множество. Понятное дело, что это не только уроки, конкурсы, олимпиады, это может быть что-то свое, как сейчас все говорят, - это может быть «собственный проект». Почему бы не попробовать? Правильно народная мудрость говорит: «Под лежачий камень вода не течет». Поэтому надо себя испытывать, не упускать ни одной возможности такой проверки собственных способностей.
Если я уникальный, неповторимый, то все остальные так же уникальные и неповторимые, об этом следует помнить постоянно. Самопознание личности направлено прежде всего на себя, а уже потом на себя лично среди других людей: как они относятся к нам, как воспринимают нас т.д. Самопознание имеет определенную завершенность по отношению к окружающей среде и к людям, которые нас окружают, а также базируется на уважении человеческого достоинства каждого человека, с кем судьба постигнет свести, требовательность прежде всего к себе, помощи другим людям.
Ответ:
Девушка в красно синей рубашке стоит возле волнуешесего моря и о чем то мечтает на вид её 40 лет
Объяснение:
Здесь мымы видим видим дубовые дубовые кремлёвские кремлёвские стены стены будущего будущего города города,, вместо вместо стен стен,, выполненных выполненных изиз сосны сосны,, как как предполагалось предполагалось ранее ранее.. Художник Художник показал показал город город сосо стороны стороны реки реки Неглинной Неглинной ии Москвы Москвы реки реки.. НаНа переднем переднем плане плане изображена изображена небольшая небольшая часть часть реки реки,, лодки лодки ии люди люди,, которые которые занимаются занимаются своими своими делами делами.. Деревянный Деревянный мост мост,, который который переброшен переброшен через через Неглинку Неглинку,, ведёт ведёт вв Кремль Кремль через через Боровицкие Боровицкие ворота ворота.. НаНа берегу берегу люди люди начинают начинают топить топить бани бани,, аа изиз ихих окон окон валят валят клубки клубки дыма дыма..
Частокол Частокол изиз дуба дуба,, установленный установленный напротив напротив кремлёвской кремлёвской стены стены,, построен построен специально специально,, вв целях целях безопасности безопасности Кремля Кремля.. НаНа холме холме расположен расположен княжеский княжеский терем терем,, соединённый соединённый срубами срубами изиз дерева дерева,, аа кк нему нему установлена установлена высокая высокая лестница лестница.. ПоПо левую левую сторону сторону отот княжеского княжеского двора двора изображён изображён Успенский Успенский собор собор,, выполненный выполненный изиз камня камня,, аа чуть чуть поодаль поодаль,, построен построен Архангельский Архангельский собор собор.
<span>Вот уже несколько лет (с
5- го класса) мы выполняем проекты, которые отражают наши творческие
способности, «полет» фантазий, умения, приобретенные на уроках технологии и в
кружках прикладного творчества по интересам. Мне всегда хотелось украсить
интерьер комнаты каким – то изделием, которое я изготовила бы сама. Чтобы моя
комната была уютной можно, конечно, приобрести в магазинах красивые диванные
подушки, сочетающиеся по цвету с обстановкой, или, например, искусственные
цветы, которые могли бы занимать в комнате любой угол, придавая ей тем самым
веселое, радостное настроение.</span><span>Но покупать совсем
необязательно, я могу изготовить это сама. К примеру, подошли бы вышитые или
вязаные салфетки разных моделей, которые служили бы украшением на журнальном
столике или на спинке дивана. Не очень большие салфетки пригодились бы и на
кухне и для украшения подушек небольшого размера. Моя мама, как и я, очень
любит небольшие вязаные изделия. Так почему бы не порадовать ее, украсив наш
дом аккуратными и приятными на вид салфетками. Тем более, зная, что я сделаю
приятно не только себе, но и близким людям, процесс изготовления салфетки будет
еще интереснее для меня. А это имеет немалое значение – ведь когда знаешь, что
твоя работа не будет бесполезной, и работаешь с удовольствием.</span>
Вот так!!
В яйцо Смаглюка помещен миниатюрный Екатеринодарский Войсковой собор Святого Александра Невского. Казалось бы, почему не знаменитые на весь мир храмы Москвы, Киева или Петербурга? Скорее всего, в этом кроется одна из задумок автора. Во-первых, это главный собор в родном для Михаила Краснодаре, который был разрушен в 1932 году, но уже в наше время предстал перед горожанами в новой красе. Во-вторых, на момент создания яйца собор не был отреставрирован, его отстройка началась в 2003 году, а изделие было изготовлено Смаглюком в период 1994-1996 года. В-третьих, на различных сувенирах популярные соборы встречаются довольно часто, возможно автор не хотел продолжать эту традицию.