Жизнь без соли не вкусна . соль важна . без неё всё без вкусно.
1. Ира спросила: "Что ты делаешь?". Девочка ответила:"Хочу написать письмо подруге".Ира сказала:"Но ведь ты не умеешь писать!". Сестра объяснила: "А моя подруга не умеет читать".
5.<span>Кончилась большая перемена. Коридоры опустели. В десятом классе был свободный урок и </span>ученики занимались своими делами-читали, беседовали, повторяли уроки. Стоявшая у дверей Светлана, предупредила:" Девочки!" На горизонте появилась Варвара Тимофеевна и какой-то мужчина ! Варвара Тимофеевна строгим взглядом обвела класс, прошлась к столу и обратилась к ученикам:
"Ребята! Это Константин Семёнович, ваш новый учитель. Знакомьтесь!" Новый учитель молча прошёл к столу ,неторопливо положил журнал и поднял голову. В упор на него смотрели пятнадцать пар молодых глаз, горевших настороженным любопытством.
Кем? Чем?
Двести восемдесят шестью слонами, триста шесдесят двумя крокодилами, семьюсот тридцать шестью обезьянами.
О ком? О чём?
Шестьюсотами пятидесятью восьмью хамелеонами, пятисотами семидесятью девятью гепардами, четверостами девяносто первыми комарами.
При обработке магнитофонных записей произносительные черты
местного говора не всегда удавалось передать, но диалектные слова постарались
сохранить всё, такие рассказы никого не оставят равнодушными.
Передать- переходный.
Постарались- переходный.
<span>Не оставят- переходный.</span>
Никита на цыпочках вышел в коридор и увидел важно (какую?) идущую девочку в белом.
Лиля была одета в белое платье с голубой шелковой лентой, завязанной (какой?) сзади в большой бант.
Деовочка все время смеялась, посматривая на огромную куклу, сидящую (какую?) под елкой. Там же лежали бумажные пакеты с подарками, завернутые (какие?) в разноцветные платки.
Аркадий Иванович, надевший (какой?) черный долгополый сюртук и коробом стоявшую (какую?) <span>накрахмаленную рубашку, не знал, что ему делать.
"А я одной рукой словарь поднимаю...", - дрожащим (каким?) от досады голосом проговорил Виктор. </span>