Әлемде сан алуан кітаптар бар. Олардың әр қайсысы әр түрлі. Олар: ғылыми кітаптар, әдеби кітаптар, романдар, ертегі кітаптары, т.б. Менің де өз сүйікті кітабым бар - ол әдеби кітаптар. Мен әдеби шығармаларды оқығанды ұнатамын.
Ән – көңілдің ажары. Ән салатын киелі мекен – сахна. Әлемді тыныштықта - мейірімділік пен махаббат тербейді. Қазақтың ән өнері, тіл байлығымыздың кеңдігі секілді өзінше бір әрі мен нәрі бойына тараған қазақы иісі бар, ән әлемінде, өнерде алар белесімізді өрнектеп көрсетеді. Ал аудандық мәдениет үйінен сыналып, бағаланып шығатын, киелі сахнадан шыңдалатын өнерпаздардың өмірдің үлкен белестерінен алар орыны ерекше болмақ. Осындай жас өрендерді шыңдамақ ниетпен қараша айының 3-ші жұлдызында аудандық мәдени-сауық орталығының ұйымдастыруымен Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 жылдығы аясында аудандық XIV «Арқа үні» фестивалі өткізілді.Аудандық фестивальдің мақсаты мен міндеті- халық шығармашылығы мен жеке орындаушылардың шеберлігін дамыту, талантты орындаушыларды анықтау, жас дарындарды қанаттандыру еді. Фестиваль жас мөлшерінің ерекшеліктеріне байланысты үш кезеңге бөлінді. 3-5 жас аралығындағы кішкентай талапкерлер «Еркетай» байқауында бақ сынаса, ал 6-9 жас аралығындағылар «Күміс қоңырау» байқауы бойынша өнер көрсетті. «Әнші балапан» байқа- уында 10-13, 14-16 жас аралығындағы жас жеткіншектер бар өнерлерін ортаға салып, халықты тамаша әндерімен сусындатты.
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау. Мектеп – үйрететін орта, оның жүрегі - мұғалім. Ізденімпаз мұғалімнің шығармашылығындағы ерекше тұс - оның сабақты түрлендіріп, тұлғаның жүрегіне жол таба білуі. Ұстаз атана білу, оны қадір тұту, қастерлеу, арындай таза ұстау - әр мұғалімнің борышы. Ол өз кәсібін, өз пәнін , барлық шәкіртін , мектебін шексіз сүйетін адам.Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті.Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар : бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі. Осы айтылғандарды жинақтай келіп, жаңа формация мұғалімі- рефлекцияға қабілетті, өзін-өзі жүзеге асыруға талпынған әдіснамалық , зерттеушілік, дидактикалық - әдістемелік, әлеуметтік тұлғалы,коммуникативтілік, ақпараттық және тағы басқа құдыреттіліктердің жоғары деңгейімен сипатталатын рухани- адамгершілікті, азаматтық жауапты, белсенді, сауатты, шығармашыл тұлға. Нәтижеге бағытталған білім моделі мен басқарудың жаңа парадигмасы аясында жекелеген ұғымдар мен нормаларды және тиімді педагогикалық технологияларды меңгеру үшін педагогтардың кәсіби мәдениетін дамытуға бағытталған оқу қажеттіліктері туындылап отыр. Біліктілік арттыру жүйесінде педагогтардың оқу қажеттіліктері нақты білімнің мәнін түсінуге, соның нәтижесінде өзіндік іс- әрекетке енуге және жеке өміріндегі тәжірибені жетілдіру мақсаттарына байланысты қалыптасады. Осы заманғы мұғалім оқуға үлкен потенциалдық мүмкіндіктермен келеді.
Бирыншы гарышкер (1934-1968ж)Ю.Гагарин. (1961ж)одагынын ССРО,полковник батыры ресейлык гарышкер ,ушкыш гарышкеры.Гарыш кемесынде уштылыс алемде бырыншы гарышта жаса 48-шы 1сагат узактык "шыгыс" отеды.
Ответ:
домбра,кобыз, сыбызғы,айыр(вилы)тырма(грабли), күрек (лопаты),астау(чаша для мяса), тостаған (чашки),ожау(половники), төсекагаш(кровать),асадал (посудный шкаф), сандық (сундук)
