Я учусь в шестом классе костанайской школы.В нашем классе двадцать шесть учеников.Всего у нас четыре шестых класса.Два шестых класса учатся с обеда,а два с утра.В день у нас бываеть пять уроков.В понедельник,вторник,четверг,пятницу-у нас шесть уроков.В среду пять уроков,а в четверг четыре.В понедельник первым уроком у нас идёт математика.Во вторник второй урок информатика.В среду четвёртым уроком труд.В пятницу пятым уроком биология.В субботу последний урок географии.У нас в классе пять человек посещают самбо.Четыре человека ходят на каратэ.Пять учеников плохо учатся.Шестнадцать хорошисты,пять отличников.
Российский космонавт- р.п - российского космонавта, в.п - российского космонавта
космический корабль - р.п - космического корабля, в.п - космический корабль
открытый космос - р.п - открытого космоса, в.п - открытый космос
Это пейзаж в стиле реализма
СПП 1 предложение Видно, привыкли люди. поставить квадратные скобки. Видно - вводное слово, поэтому запятая. Вторая запятая между главным и придаточным предложением, придаточное предложение (что здесь, в Белой Веже, человек не враг, а помощник и друг). Вот в таких скобках поставить, как у меня. В Белой Веже, уточняющее обстоятельство места, с двух сторон запятые. не враг, а помощник и друг - однородные ЧП, связанные сочинит союзами А иИ. Схема из ворда сюда не копируется, поэтому только так получилось. Или я не знаю, как это здесь сделать.