<span><span>Очень добрый и поучительный рассказ. Дениска Кораблев
искренне поверил жулику, поверил в то, что ему действительно нужно было
срочно добраться до аптеки, чтобы купить необходимое лекарство. Он отдает ему
свой велосипед и в течение несколько часов ждет, когда ему вернут его любимую
вещь. И даже, когда проходит много времени, он не может поверить в то, что его
просто цинично обворовали, он думает, что "на Садовом большое
движение" и там, наверное, что-то серьезное произошло. </span><span>
Добрый, отзывчивый наивный мальчишка, но за это
мы его и любим.
<span><em><u>Рассказ
учит доброте, милосердию, отзывчивости, но в то же время он предостерегает
мальчиков и девочек от необдуманных поступков, учит их быть осторожными,
аккуратными и не верить слепо каждому встречному-поперечному.</u></em></span></span></span>
<span>Почему,несмотря на гибель героя,мы не воспринимаем поэму как произведение мрачное,исполненное отчаяния и безнадежности? ..</span>
<span>Не вина, а беда героя, что не суждено ему вырваться на родину, осуществить свою заветную мечту, взлелеянную “слезами и тоской”. Герой понимает, что на нем “печать свою тюрьма оставила...” Так и незачем жить, если не вырваться на волю. В монастыре-тюрьме Мцыри больше не может и не хочет находиться, предпочитая смерть прозябанию. Но умирая, герой хочет видеть свою далекую, недосягаемую родину. Умирает тело, но не сломлен дух...Не знаю помогла,не.Как то так:D</span>
Правила безопасности нужно соблюдать, чтобы не причинить вреда себе и другим людям. Если каждый человек будет соблюдать правила, то несчастных случаев в нашем мире может стать значительно меньше.
(а дальше у меня к сожалению закончилась фантазия, но пару фраз для размышлений у вас есть)
Коллективу всегда сложно принять нового участника, поэтому отношения Лены Бессольцевой с новоиспеченными одноклассниками с самого начала были напряженными. Она была отвержена в первые же минуты своего появления, хоть и не поняла этого, наивно полагая, что одноклассники так шутят. Но дети сразу же поставили ее на позицию жертвы.
Решающим в вопросе "Принять или нет?" стал момент, когда Лена, взяв вину Сомова на себя, заявила, что это она рассказала учительнице о том, что класс сбежал с урока в кино. Это дало одноклассникам реальный повод отвергнуть девочку, навесить на нее ярлык предателя и объявить страшный бойкот.
Переломным моментом в истории является эпизод, в котором Лена наконец смогла дать отпор обидчикам, показав свою сильную сторону, заявившись на день рождения Димы Сомова. Лена буквально станцевала на всех оскорблениях одноклассников, ясно дав понять, что ей на это наплевать. "Какие вы все красивые, прямо как картинка! А я — чучело!", кричала Лена смело смотря им всем в глаза. "<span>Честно говоря, жалко мне вас. Бедные вы, бедные вы люди…", в заключение говорит она, прежде чем удалиться, оставив потрясенных одноклассников обдумывать содеянное.
Учителя в событиях не участвуют вовсе, за исключением разговора Сомова с классной руководительницей, с которого все и началось. Почему учителя не замечают травли Лены Бессольцевой? Скорее всего лишь потому, что это не их война, вмешательство взрослых, возможно, остановило бы бойкот, но решило бы это проблему и стали бы одноклассники относиться к Лене хорошо? Нет. Их уважение девочка должна была заслужить сама, поэтому, думаю, постороннее вмешательство просто не имело смысла.</span>
"Кому на Руси жить хорошо"