Губочка-губка, день-дневной, забросить-забрасывать,ложь-лжец, бок-бочок, снежок-снег,вбегать-перебегать, наколоть-накалывать,украшать-украсить,готовлю-готовка.
Большой? средний? маленький?
Прикасаться, прикоснуться, касательную, излагать, прилагательное, возложить, преклоняться, склонение, загорать, загорелый, загаром, сгорания, плавучий, поплавок, выплавка, сплавлять, плавец, зорницы, заря, зорька, вырастить, поросль, нарастание, возраст, водоросли, отрасль, равномерное, равняться, равнина, подравнять, выровнять, обмакнуть, промокают, промакательная.
Передо мной лежит иллюстрация к картине Е. Широкова «Друзья» . Главные персонажи в этой картине - мальчик и собака.
Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о помощи.
Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить.
Собака черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин.
Отношения между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она имеет вместе с ним.
Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему поможет своим вниманием и умением слушать.
Собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему помочь, выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может помочь ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая помощь.
В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате.
<span>Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой. </span>
Модель: Нет, я уже его делал.
1. Нет, я уже её читал.
<span> Нет, я уже её прочитал.
</span>2. Нет, я уже её писал.
<span> </span><span>Нет, я уже её написал.
</span>3. Нет, я уже его готовил.
Нет, я уже его приготовил.
4. Нет, я уже его чертил.
Нет, я уже его начертил.
5. Нет, я уже рисовал его портрет.
Нет, я уже нарисовал его портрет.
6. Нет, я уже пил вино.
Нет, я уже выпил вино.
7. Нет, я уже мыла посуду.
Нет, я уже помыла посуду.
8. Нет, я уже ела бутерброд.
Нет, я уже съела бутерброд.