1. war, klopfte
2. war, schwiegen
3. erfand, bastelten
4. geschah
5. Die Mutter räumte das Zimmer auf und strich.....
6. bestand, tippte
7. fielen
8. hatte/ hatten(возможны оба варианта)
9. Das Bild sah wie ein Picasso aus.
10. lachte, umarmte
11. Die Mutter schaltete das Licht ein und öffnete ...
12. wartete, kam/ kamen
13. hatte
14. musste
15. gab
16. war
17. fielen
18. warf, stand auf
19. zuckte, machte
20. wurde
21. nahm
22. schlug, trat
23. saßen, blätterten
24.ließ/ ließen
25. verstand
26. Das Alleinsein fiel ihr oft schwer.
27. genoss
28. hatte
29. waren
30. entfernte sich, bestand
31. Sie fuhr / fuhren.......vorbei.
32. hatten, liefen
33. lenkte, fuhr
34. lachte, bekamen
35. saß, war
36. schnitt
37. parkte, rannte
38. Sie sah/ sahen...., zukam
39. riss, verloren, drehte sich.
40. spürte, verbrannte
Ответ:
2) Meine Eltern sind gut.
Du hast gute Eltern. Deine guten Eltern sind sehr freundlich.
3) Seine Söhne sind stark. (сильные)
Er hat starke Söhne. Seine starken Söhne sind tapfer. (храбрые)
4) Ihre Töchter sind klein.
Sie hat kleine Töchter. Ihre kleinen Töchter sind hübsch. (симпатичные)
5) Meine Großeltern sind alt.
Du hast alte Großeltern. Deine alten Großeltern sind weise. (мудрые)
6) Unsere Tanten sind nett.
Ihr habt nette Tanten. Eure netten Tanten sind humorvoll. (остроумные)
7) Meine Onkel sind jung.
Du hast junge Onkel. Deine jungen Onkel sind fleißig.
1.Что понимают под индивидуальными потребностями,культурными потребностями и потребностями класса "люкс"?
Ответ: Einzelbedürfnissen sind Bedürfnissen,die der Mensch kann mit eigenen Mitteln befriedigen; Kulturbedürfnissen sind menschliche kulturelle Bedürfnissen; Luxusbedürfnissen sind Bedürfnisse in Luxwaren.
(Индивидуальные потребности -- потребности,которые человек может удовлетворить своими средствами; культурные потребности -- человеческие культурные потребности; потребности класса "люкс" -- потребности в люкс-товарах.)
2.Как между собой различаются слова "потребность" и "спрос"?
Ответ: Bedürfnis ist:wenn der Mensch etwas braucht. Bedarf ist:Bedürfnis,die mit der vorhandenen Mitteln verwirklicht werden.
(Потребность: когда человеку что-нибудь нужно. Спрос: потребность,которую человек может удовлетворить своими средствами.)
3.Что обозначают общественные и коллективные потребности?
Gemeinschafts- und Kollektivbedürfnise sins Bedürfnise,die von allen Einwohnern eines Landes empfunden und auch nur durch eine Gemeinschaftsleistung befridigt.
(Общественные или коллективные потребности -- потребности,которые чувствуют на себе все жители одной страны и могут удовлетворить только общими усилиями.)
4.Что называют товаром?
Gut ist alles was die Bedürfnisse der Menschen befriedigen kann.
(Товар -- это всё,что может удовлетворить людские потребности.)
5.На какие группы можно разделить экономические товары?
Die wirtschaftlichen Güter können in zwei Gruppen untergliedert werden: Konsumgüter und Produktionsgüter.
Экономические товары можно разделить на две группы: потребительские товары и производственные товары.
6.Что понимают под потребительскими товарами,производственными товарами,товарами широкого потребления и пользовательскими товарами?
Konsumgüter -- Güter,die die meschliches Bedürfnis unmittelbar befriedigen.
Produktionsgüter -- Güter,die mit ihrer Hilfe Konsumgüter hergestellt werden können.
Verbrauchsgütern -- Güter,die beim Konsum verbraucht oder aber immer wieder neu eingesetzt werden.
Gebrauchsgütern -- Güter,die ermöglichen mehrmalige Nutzung.
(Потребительские товары -- товары,непосредственно удовлетворяющие человеческие потребности.
Производственные товары -- товары,с помощью которых изготавливаются потребительские товары.
Товары широкого потребления -- товары,использующиеся в потреблении или постоянно использующиеся.
Пользовательские товары -- товары,предполагающие многократное использование.)
In der Schule gibt es nicht nur die Vorteile ,sondern auch die Nachteile. Ich meine, dass die Schule den notwendigen Start in die Zukunft gibt. In der Schule bekommen wir die Ausbildung, um dann an der Uni zu studieren, wir lernen selbständig die Probleme lösen, wir unterhalten uns mit den Altersgenossen, wir erfahren etwas Neues. Aber es gibt die Nachteile gleichzeitig. In der Schule gibt es keine freie Fächerwahl. In der Schule sind die Konflikte und sehr oft sind sie mit einem Lehrer . In solcher Situation ist ein Schüler fast immer hilflos.
1. Wir haben keinen Hund.
2. Heute haben wir vier Stunden.
3. Er hat Kopfschmerzen.
4. Mein Freund hat eine Schwester.
5. Ich bin unsportlich.
6. Sie hat keinen Kuli.
7. Wann ist dein Geburtstag?
8. Warum hast du kein Heft?
9. Bist du krank?
10. Hast du ein Fahrrad?
11. Habt ihr Zeit? Haben Sie Zeit?
12. Habt ihr einen Computer? Haben Sie einen Computer?