Как Алёнка взяла меня на буксир.
Ну вот, опять двойка! А я так надеялся,что смогу решить эту задачку хотя бы на тройку. В который раз я проваливал самостоятельную по математике. Апельсины, яблоки, груши, и всё это нужно посчитать. Как бы я не старался, результаты моих работ были плачевными.
Пока я сидел на последней парте и обдумывал свои дальнейшие действия, ко мне подсела моя одноклассница Алёнка.
-Чего тебе?-спросил я.
-Костик, с этого дня, я возьму тебя на буксир!-с сияющей улыбкой на лице ответила Алёна.
-Что ты сделаешь?-от удивления мои глаза стали больше, чем апельсины из задачки.
-Возьму на буксир! Помогу тебе справиться с трудностями математики. Ты согласен?-она посмотрела на меня своими голубыми глазами.
-Ради хороших оценок, я готов на всё,-ответил я, и мы направились решать примеры.
Есть 3 варианта: 1.Немецкое – Rakete (снаряд из плотной бумажной трубки, набитый слабым пороховым составом и с прикрепленным деревянным прутом).
2.Голландское – raket (то же значение).
<span>3.Итальянское – rocchetta, rocca (веретено).</span>
Короче я непанела то что ты тут написал но все эти глаголы непереходные потому что стоят в И.п. бывают ещё переходные гл. он стоят только в В.п. и Р.п. а непереходные во всех остальных падежах
Парча-парчовый
Парчовый образовалось от слова парча с помощью суффикса ов.