Царевна-добрая,великодушная,приветливая(идеал девушки) Герои-семь богатырей-нейтральны,хорошо относятся к царевне,если что случись друг другу помогут,братья они дружные царица-злая женщина,любащая только себя,ненавидит царевну-красавицу королевич Елесей(вроде так его зовут,не помню)-любит царевну,готов на разные подвиги ради любимой,положителный герой
Смерть Роланда: <span>Роланд чувствует, что смерть его близка, берет он в одну руку свой рог, а в другую Дюрандаль, свой добрый меч, и идет на испанскую землю, где под двумя прекрасными деревьями возвышаются четыре мраморных камня, и падает тут Роланд на зеленую траву и теряет сознание, потому что смерть его близка.
С остольным помочь затрудняюсь, потом может добавлю.</span>
Очень много вопросов в одном задании, но помогу чем смогу.
4) дуэль произошёл из-за стихотворения Гринева написаного Маше Мироновой. Швабрин прочитав это стихотворение посмеялся над Гриневым и сказал, что лучше б вместо стихов подарил бы ей пару серег. Это разозлило Гринева, вслед чего Швабрин позвал его на дуэль.
6) победителем в дуэли оказался подлый и мерзкий Швабрин, который воспользовался тем, что Гринев отвлекся на голос Савелича, который бежал остановить бой.
7) Ранение Гринева сильно повлияло на отношения Маши и Гринева. оно сблизило их. Гринев в тот момент понял, что Маша любит его.
8) Гринев получи письмо от своего отца. в котором говорилось о отказе на согласие на брак с Машей и он обещал добраться до него и проучить его за все показы, как мальчишку.
9) Гринев думал что Савелич нажаловался на него его отцу, за это он сильно обиделся на него.
10) Она стала отдаляться от Гринева, Маша не хотела ссоры Гринева с его отцом. Она была приличной девушкой, из-за чего отказалась выходить за него замуж.
11) говорилось о том, что бы Миронов был осторожен. В этом письме говорилось о показах Емельяна Пугачева.
12) я уже отправляла.
фух наконец-то написала :)
1. Н. С. Лесков.
2. Сказ.
3. Не понимаю таких вопросов, никогда не могла ответить в школе :D
4. Главные персонажи сказа Н. С. Лескова «Левша» :
Император Александр Павлович; Император Николай Павлович; Донской казак Платов; Тульский мастер Левша.
Характеристики: Александр Павлович - русский император. Он большой поклонник английской культуры, восхищается техническими изобретениями этой страны. Приехав в Англию вместе с атаманом Платовым, А.П. восторгается различными интересными вещами, новшествами, которые ему гордо демонстрируют англичане. Он не решается в противовес показать им изделия и достижения русских мастеров. А.П. - политик, он боится испортить отношения с англичанами, в нем нет должного патриотизма. Ему противопоставлен его брат Николай Павлович и атаман Платов, которые являются много большими патриотами и болезненно переживают унижение русских людей.Николай Павлович - этого героя отличает любознательность, патриотизм и доверие к русскому мастерству. Он является противоположностью своего брата, который был приверженцем всего западного. Он был уверен, что русские мастера более талантливы и изобретательны. Именно Николай Павлович велел Платову<span> найти лучших мастеровых, чтобы создать из стальной английской блохи нечто достойное большего удивления. Его основная цель – превзойти англичан в мастерстве.
Платов - </span><span> казачий атаман. Именно он сопровождает императора Александра Павловича во время поездки в Англию. В отличие от императора, П. показан нам как патриот своей страны. Он уверен, что русские мастера смогут сделать вещь более удивительную, чем танцующая блоха. Именно он разоблачает англичан, когда отворачивает замок у английского пистолета и видит там надпись с именем русского мастера. Из-за своего прямодушия П. теряет хорошее расположение Николая Павловича. Примечательно то, что П. не признает личного достоинства людей, зависящих от него. Побои и угрозы он считает лучшим способом влияния на людей. П. оказался единственным человеком, который попытался помочь заболевшему Левше вернуться в Россию.
Левша - т</span><span>ульский мастер. Его внешняя характеристика довольно скудна: "косой левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосы при ученье выдраны". Он один из трех мастеров, которым поручили создать изделие более удивительное, чем английская танцующая блоха. И эти три умельца подковывают блоху. А Л. делает гвоздики для подков. Образ Л. очень неоднозначный: и положительный, и иронически-негативный. С одной стороны, он очень искусный мастеровой, замечательный умелец. С другой стороны, он чрезвычайно забит, считает себя абсолютно незначительным существом. Англичане предлагают Л. остаться у них, но он отвергает это предложение. И здесь играет большую роль не только чувство патриотизма, но еще и неверие в возможность жить лучше, в человеческих условиях. Л. полностью забитое существо, которому даже в голову не приходит мысль о каком-то малейшем сопротивлении обстоятельствам. Жизнь его заканчивается трагично. Он заболевает и умирает безызвестным, никому не нужным, лишенный всякой заботы.Важно заметить, что в описании Л. есть много комического. Этот искусный мастер был не только левшой, но и еще и косым. И это не помешало ему сделать невероятно тонкую работу, не заметную человеческому глазу.
5. Не знаю.
6. </span><span>Произведение Лескова "Левша" учит нас быть добрее к людям. Человек по прозвищу Левша был бедным. К нему относились хуже, чем к собаке. Его избили, не обнаружив улучшения механической блохе. В конце этого произведения мастер по прозвищу Левша сильно заболел. Ему не выделили даже денег на лечение. В рассказе высказана главная мысль "У него шуба овечкина, а душа человечкина". Это произведение учит нас помогать другим людям и относиться к ним хорошо, несмотря на их внешность.
7. В принципе, в 6 сказано.</span>
Делу время ,потехе час.эта пословица учит нас ценить время .Ведь мы часто непозволительно щедро тратим свое время на пустяки , думая , что впереди у нас его океан. А вырастаем беззаботными бездельниками , которым нужна поддержка родителей . а мы когда будем этой опорой и их радостью ? вот пословица и напоминает , что нельзя тратить драгоценное время , отпущенное человеку на учебу и взросление .