Дедушка послал мне зайца. Вылечить его лапы потому что он получил ожог. Я повёл его к ветеринару . Вот я пришёл и мне сказали что я такими глупостями не занимаюсь . Вот я выбежал из поликлиники и начал плакать ко мне пришла бабушка с козой и сказала чего ты плачешь малёк .Я ответил у зайчика ожог , а он не собирается лечить его лапы. Она ответила что в городе есть ветеринар . Мы с дедушкой пошли в город мы зашли в аптеку и нам сказали что наш ветеринар ушёл в отставку . Мы искали его и нашли мы заглянули к нему в окно он начал ворчать он пригласил к нему домой и вылечил его лапы. Через несколько дней слух что ветеринар вернулся
Описать цвета в какое время делали эти игрушки. Из чего они делались , какие были самые распространенные фигуры и как называлось это искусство )
ПРОЧИТАЙ
Повесть «Детство», первая часть автобиографической трилогии Горького, была написана в 1913 году. В ней зрелый писатель обратился к теме своего прошлого.
<span> В центре повести – мальчик Алеша, волею судеб «заброшенный» в семью матери. После смерти отца Алешу воспитывают дед и бабушка. Но, кроме них, в жизни Алеши было множество людей – многочисленные дяди и тети, жившие все под одной крышей, двоюродные братья, постояльцы… Все они воспитывали героя, влияли на него, подчас сами того не желая. </span>
<span> Жизнь Алеши и его семьи сложна, наполнена многими трудностями. Главное ее качество – это неспокойность, нестабильность. Одно время семья деда была довольно богата, но когда Алеша пошел в школу, все разладилось. Мальчику пришлось собирать ветошь, воровать дрова. За это в школе его невзлюбили, хотя герой хорошо учился. Доходило до того, что у Алеши не было денег купить книгу, и священник не пускал его на свои занятия. </span>
Ассказчик-мальчик 12-13 лет, не отличник, а обычный мальчик, который любит футбол любит отдохнуть повеселиться (может даже вместо уроков) и, конечно не очень любит школу и не очень любит туда ходить
2)К товарищам по классу он относится по разному:
к кому-то с положительно, может, даже с дружеским взаимопониманием, а к другим не очень положительно (примерно так, как сейчас двоечники и троечники относятся к отличникам) или с непониманием. с легким недоверием.
3)Харлампий Диогенович сравнил мальчика с Гераклом, потому что мальчик очень много сделал и, ч то только не придумал для того, чтобы его не спросили.
4)Сначала герой рад, что может быть его не спросят, а потом как только, его спросили. ему стало стыдно. Он понял, что учитель с самого начала знал, что мальчик не выполнил задания.
<span>5)Я не могу определить точное отношение автора к нему. Но скорее всего оно не положительное и не отрицательное. Такое может быть с любым ребенком нашего времени.</span>
Сфотографируй хорошо, пожалуйста.