<span> В русском языке обозначаются не все звуки речи, а только основные. В русском языке 43 основных звука – 6 гласных и 37 согласных, тогда как число букв – 33. Не совпадает также количество основных гласных (10 букв, но 6 звуков) и согласных (21 буква, но 37 звуков). Разница в количественном составе основных звуков и букв определяется особенностями русского письма.</span><span>3. В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой.</span>
Государства-участники настоящей Конвенции, (считая)-деепр, что в соответствии с принципами, (провозглашенными в Уставе Организации<span>
Объединенных Наций,)-прич признание присущего достоинства, равных и неотъемлемых прав
всех членов общества является основой обеспечения свободы, справедливости и
мира на Земле, (</span>признавая)-деепр, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека и в Международных пактах о правах человека провозгласила и согласилась с тем, что каждый человек должен обладать (всеми указанными в них)-прич правами и свободами без какого бы то ни было различия по таким признакам, как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или иные убеждения, национальное или социальное происхождение, имущественное положение, рождение или иные обстоятельства, (напоминая)-деепр, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую заботу и помощь, (принимая во внимание)-деепр, что необходимость в такой особой защите ребенка была <span>предусмотрена в Женевской Декларации прав ребенка 1924 года и Декларации прав ребенка, (принятой Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 года)-прич, и признана во Всеобщей декларации прав человека, в Международном пакте о гражданских и политических правах, в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах, а также в уставах и соответствующих документах
специализированных учреждений и международных организаций, (занимающихся
вопросами благополучия детей)-прич, (</span>признавая важность международного сотрудничества для улучшения условий жизни детей в каждой стране, в частности в развивающихся странах)-деепр, согласились о нижеследующем:
<span>
1. Государства-участники уважают и обеспечивают
все права, (предусмотренные настоящей Конвенцией)-прич, за каждым ребенком,
(находящимся в пределах их юрисдикции)-прич, без какой-либо дискриминации, независимо
от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений,
национального, этнического или социального происхождения, имущественного
положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей, усыновителей
или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.
2. Государства-участники принимают все
необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или
наказания на основе статуса, деятельности,( выражаемых взглядов или убеждений
ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи.)-прич
3. Во всех действиях в отношении детей,
независимо от того, предпринимаются они государственными или частными
учреждениями, (занимающимися вопросами социального обеспечения, судами,
административными или законодательными органами) - прич, первоочередное внимание
уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
4. Ребенок имеет право свободно выражать
свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать
информацию и идеи любого рода, независимо от гранта в устной, письменной или
печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по
выбору ребенка.</span>
Бе/рё/за - 3 сл., [б`э р`о з а]
б - [б`] - согл., звон., парн., мягк., парн.
е - [э] - гласн., безудар.
р - [р`] - согл., звон., непарн., мягк., парн.
ё - [о] - гласн., удар.
з - [з] - согл., звон., парн., твёрд., парн.
а - [а] - гласн., безудар.
_______________________
6 б., 6 зв.
Глаз - 1сл., [г л а с]
г - [г] - согл., звон., парн., твёрд., парн.
л - [л] - согл., звон., непарн., твёрд., парн.
а - [а] - гласн., удар.
з - [с] - согл., глух., парн., твёрд., парн.
________________________________
4 б., 4 зв.
Мать - 1 сл., [м а т`]
м - [м] - согл., звон., непарн., твёрд., парн.
а - [а] - гласн., удар.
т - [т`] - согл., глух., парн., мягк., парн.
______________________________
4 б., 3 зв.
Ё/лоч/ки - 3 сл., [й`о л а ч`к`и]
ё - [й`] - согл., звон., непарн., мягк., непарн.
- [о] - гласн., удар.
л - [л] - согл., звон., непарн., твёрд., парн.
о - [а] - гласн., безудар.
ч - [ч`] - согл., глух., непарн., мягк., непарн.
к - [к`] - согл., глух., парн., мягк., парн.
и - [и] - гласн., безудар.
_________________________
6 б., 7 зв.
Держи. Я уверенна, что всё абсолютно правильно.
Берегите красоту
1.Берегите(что?)красоту
красоту-имя сущ
н.ф.-красота
2.пост.приз.: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-ое склонение
непост.призн.: Им.п., ед.ч.
3.Берегите (что?)красоту
берегите подчеркни как сказуемое, а красоту как подлежащее