1. Это природа, так как без природы нет ничего живого, нет растений, пищи, животных и человек вряд ли мог выжить без природы!
2.Солнце, так как без солнца не было природы. Было бы очень холодно, везде были бы ледники и темнота!
3.Родители как не крути ,но всё же они первые наши учителя жизни!
4.Общение! У некоторых людей были депрессии из за нехватки общения!
5.Семья, это моя маленькая группа, у которой свои интересы и традиции!
6.Деньги, нет нет вы не подумайте что я их очень люблю и хочу что бы их у меня было много!Просто для развития, познания, путешествия нужен не маленький доход!
7. Безусловно сама ЖИЗНЬ, надо жить здесь и сейчас так говорят разные религии особенно восточные!
Почему не выбрала друзей? Друзья не всегда могут помочь! "От добра, добра не ищут"!!
Почему не выбрала дом, это не главное! Его можно построить! Благодаря природе!
В нашей жизни всё связано!!!
Школа важна для нашего современного поколения! А так раньше школы были не нужны, знания были в семье!
Конкуренция выступает в нескольких видах. С позиций функционального проявления конкуренция бывает отраслевой (между производителями одной отрасли) и межотраслевой (между производителями разных отраслей, которые соперничают за деньги потребителей). Если продавцы влияют на спрос посредством изменения в цене, то конкуренция выступает как ценовая. При не ценовой конкуренции продавцы делают упор на отличительные особенности своего товара, его качество, упаковку, сервис.
Духовная деятельность (познавательная, ценностно-ориентировочная, прогностическая) связана с изменением сознания людей. Это деятельность в сфере науки и образования, художественной культуры и религии. В нее входит создание, распространение и освоение духовных ценностей. Осваивая культуру, люди овладевают духовными богатствами своего народа, <u>страны и мира</u>. В различных видах и формах духовная деятельность созидает и развивает культуру личности и общества. Духовный (внутренний) мир личности сводит воедино разум, чувства, волю человека, характеризует личность с позиций ее отношения к окружающей действительности, к другим людям, к себе.
Труд — это целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью средств труда материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Это способ удовлетворения человеческих потребностей; источник общественного богатства; фактор общественного прогресса. Трудовая деятельность характеризуется набором трудовых операций; качеством субъектов труда; материально-техническими условиями труда; способом связи субъектов труда со средствами и условиями их использования; структурой организации трудового процесса и управления им. Преобразование технического фактора производства значительно увеличивает роль человеческого фактора.
<span>С переходом к рыночной экономике получило развитие социальное партнерство — система взаимоотношений между органами государственной власти, представителями трудящихся и работодателями, предпринимателями, основанная на равноправном сотрудничестве. </span>
<span>1)Первые формы институтов власти и первые общеобязательные нормы поведения сформировались уже на первобытной стадии развития общества. Для этого периода характерно отсутствие политической власти и государственных институтов. Социальные нормы в этот период носят характер обычаев, традиций, обрядов и табу. В науке вопрос о том, можно ли считать данные социальные нормы правом или протоправом, является дискуссионным.</span><span>Источник: вики</span>