1. Этот вариант нельзя было не принять во внимание. 2. Не побывав в воде, плавать не научишься(пословица). 3. Она могла отметить, что его попутчики были в этом деле отнюдь не новички. 4. Счастливые часов не наблюдают( А.Гриб). 5. Я не могу не восхищаться проникновенной красотой народной песни хоровой. 6. Я не могу не думать об этом. 7. Не за своё дело, не берись, а за своим делом, не ленись(пословица). 8. Я не люблю любое время года, когда весёлых песен не поют. 9. Упруга правда, часто гнётся, однако никогда не бьётся; робка порой, но не сдаётся(О. Конст). 10. Ель не сосна: шумит не спроста(пословица).
Привратник - стоит при вратах. Приставка "при"
1 высказывающий был прав. Потому что схема рассуждения такова: тезис-аргументы, доказательства- вывод. Что в данном тексте учащийся и сдел.
1) У нас во дворе тает снег, пришла весна.
2) Вот появилась первая проталина.
3) На деревьях появляются почки.
4) Вот виден первый подснежник.
5) Весной вся природа просыпается, появляются первые проталины, подснежники, тает снег, скоро лето и я буду с удовольствием вспоминать эти мгновения весны!
3.
<span>Мы еще не знаем, куда поплывем, и надеемся на попутный ветер и удачу.
т.к. "куда" - </span><span>союзное слово, то перед ним ставим ","</span>