1 С детских лет Ваня Кулибин любил придумывать разные затейливые штучки.2 Всё село Подновье под Нижним Новгородом ходило смотреть на его выдумки.3 Отец разрешил Ване устроить в комнате слесарную мастерскую.4 С ярмарок привозил сыну книги по химии,физики,естественным наукам...5 Ваня читал одну за другой.6 Вскоре в Иванову мастерскую стали тащить со всей округи механизмы.7 Но был у Ивана особенный интерес-часы.8 И вот однажды родилась у него задумка:смастерить часы,чтобы было не стыдно царице подарить!9 Тут же набросал рисунок-пасхальное яйцо. 10 Да, именно в пасхальном яйце и должен разместиться хитрый часовой механизм, да еще и с миниатюрным театром. 11 На воплощение задуманного ушли долгие пять лет.12 Когда почти всё было готово, Кулибин вдруг затеял изобретать электрическую машинку, смастерил микроскоп, потом стал зеркала лить для телескопа… 13 В 33 года Кулибин,захватив с собой,кроме часов,телескоп и микроскоп с электрической машиной,явился пред государыней.14 Императрица высоко оценила изобретения и назначила нижегородского самоучку начальником мастерских Санкт-Петербургской академии наук.15 Сколько же он всего придумал!16 Лифт для подъема на верхние этажи,самобеглую,без лошади ,коляску.17 Устраивал фейерверки, которые горели,
но не сгорали, смастерил прожектор-фонарь, осветивший петербургские улицы...... 18 Идеи русского изобретателя нашли своё применение спустя годы и даже века. 19 Созданная им
«механическая нога» для раненого офицера стала прообразом нынешних протезов. 20 Сверхпрочные
современные мосты имеют своё начало в Кулибинских конструкциях. 21 Даже в основу китайского
стадиона «Птичье гнездо», построенного для Олимпийских игр, положены идеи русского гения,опередившего своё время.
6) Что хотел сказать автор читателю?Определи и запиши основную мысль текста.
7)На какие части можно разделить текст?Составь и запиши план теста из четырёх пунктов.В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
1. в);
2. в);
3. г);
4. г);
5. б);
6. в);
8. в);
9. в);
10. в);
11. г).
Приставочный
потому что рас приставка
корень ход
где?, в легенде-дополнение. что сделали создали-глагол.кто? греки-сущ.что? мечта-подлежащие.что сделала? отразилась-сказуемое.
Утро в сосновом лесу
Однажды мы с родителями собрались на ночёвку в сосновом лесу. Мы взяли: еду и палатку . И пошли в лес. Пошли мы вечером. Пришли, поставили палатку , покушали, и легли спать. На утро мы проснулись от чириканья птиц. Мы встали и пошли собирать грибы . Пока мы шли мы встретили ёжика, а потом и белку. Я нашла подосиновик, а папа с мамой нашли белые грибы. Нам очень понравилось утром с сосновом лесу!