2. Спишите, расставив знаки препинания. – Пчёлка куда это ты полетела – А ты Муха разве не чувствуешь запах цвет- ков липы Она у
2. Спишите, расставив знаки препинания. – Пчёлка куда это ты полетела – А ты Муха разве не чувствуешь запах цвет- ков липы Она уже зацвела вот я и лечу нектар собирать – Возьми меня с собой пожалуйста – Ах как они сладко пахнут (По В. Зотову)
- Пчёлка, куда это ты полетела? - А ты, Муха, разве не чувствуешь запах цветков липы? Она уже зацвела, вот я и лечу нектар собирать. - Возьми меня с собой, пожалуйста. - Ах, как они сладко пахнут!
-Пчелка,куда это ты полетела? -А ты,муха,разве не чувствуешь уже запах цветков липы?Она уже зацвела,вот я и лечу нектар собирать. -Возьми меня с собой,пожалуйста. -Ах,как они сладко пахнут!
Сбивчивый рассказ Насти не устроил нас, и мы продолжили свои вопросы. Сложносочиненное предложение. Повеств., невоскл., ССП, сост. из 2-х частей, связанных союзом И. 1 и 2 - двусост., распр., полные, не осложнены. Схема: [ ], и [ ].