- Мне не нравится этот фильм, Саша, давай посмотрим другой!
- А мне кажется, что фильм очень даже интересный! Он ведь о космосе, звездах, галактиках и космонавтах!
- Да не хочу я его смотреть! Ну давай поставим другой фильм. Миш, ну не веди себя как эгоист!
- Я - эгоист?! Посмотри-ка лучше на себя! Раскомандовался тут... Хватит ворчать, дай досмотреть спокойно.
- Если ты мне не уступишь, я не отдам тебе книгу, которую ты одолжил мне почитать на прошлой неделе.
- Ну и оставь ее себе, она мне больше не нужна.
- Тогда я скажу твоей маме, что ты прогулял вчера алгебру!
- Какой же ты все-таки мстительный, Миша. И как тебе только не стыдно?!
- Это тебе должно быть стыдно.Ведь я пришел к тебе в гости, а гостям всегда угождают.
- Тогда ты должен знать, Саша, что в гостях ведут себя культурно, а не требуют и не капризничают!
- В таком случае, я ухожу! А ты смотри один свой глупый фильм!
- Вот и уходи, я спокойно фильм досмотрю!
Произведение Г.Н. Троепольского говорит о добре и зле, дружбе человека и животного. Основной герой – собака Бим. Охотничий щенок еще в месяц от рождения был отдан новому хозяину – Ивану Ивановичу. Бим имел нетипичный для своей породы окрас, поэтому его не приняли в стаю других сородичей. Несмотря на все трудности, пес оставался добрым и веселым, ведь рядом с ним всегда был его самый лучший друг – хозяин. Мне кажется, что этим автор особенно хотел показать стойкость и силу духа собаки.
Задание: Распространи
предложения, добавляя обстоятельства или дополнения. Отметь окончание (выделены большими буквами, обвести <span><span>☐) </span>и
определи падеж подобранных имен существительных.
Не забывай, что вопрос к слову как к члену предложения может не
совпадать с падежным вопросом.
</span><span><span>Слова для справок:
река, поле, дорога, дом, мяч, вода, урок, праздник, карандаш, соревнование, велосипед, подарок.</span>
Машины едут по (чему?/где?) дорогЕ / полЮ (дательный падеж; обстоятельство).
Ребята готовятся к (чему?) соревнованиЮ / урокУ / праздникУ (дательный падеж; дополнение).
Каждому вручили по (чему?/что?) подаркУ / мячУ / велосипедУ/ карандашУ (дательный падеж; дополнение).
</span>
Иминительный падеж или Винительный падеж
Встречайте в четверг, прилетаю утром, 157 рейсом в 6.00. Маша.