Главное отличие: у мхов в цикле развития преобладает гаплоидное (n) половое поколение - гаметофит (тупиковая ветвь в эволюции) , а у папоротников - диплоидное (2n) бесполое поколение - спорофит.
Спорофит у мхов представлен спорогоном - коробочкой на ножке, в которой созревают споры; она лишена хлорофилла и паразитирует на гаметофите (зеленом растении мха) .
У папоротников спорофит - то растение, которое мы обычно называем папоротником; на его листьях созревают споры. Гаметофит же - маленький заросток, развивающийся в течение 1-3-5 лет, на котором в гаметангиях (оогониях и антеридиях) созревают половые клетки - гаметы.
Работой человеческого организма управляет головной мозг; он разделен на два полушария, каждое из которых контролирует определенные части тела.
Мозг расположен в верхней части головы и надежно защищен черепными костями. Он имеет розовато-серый цвет, весит около полутора килограммов, внутри содержит жидкость, а его поверхность покрыта извилинами.
<span>Головной мозг — это орган, заведующий интеллектом, чувствами и воспоминаниями человека. Мозг делится на участки или центры, каждый из которых отвечает за определенную функцию. Клетки мозга получают информацию, воспринимаемую органами чувств, сохраняют эту информацию, анализируют ее, вырабатывают нужную реакцию и по нервным клеткам передают соответствующий приказ различным органам нашего тела. У человека мозг более развит, чем у всех остальных животных.</span>
В природе все взаимосвязано друг с другом. Животные и растения, обитающие в одной природной зоне, составляют определенную цепь питания. Она представляет собой поглощение растениями солнечного света, воды, некоторых элементов неживой природы и преобразование их в органические вещества. Затем эти вещества и сами растения становятся пищей для представителей животного мира. Более мелких и растительноядных животных поедают хищники. Далее следуют падальщики, питающиеся продуктами распада. Всю эту последовательность и составляет пищевая цепь или цепь питания.
<span>Степь – это территория, расположенная на равнине, в субтропических и умеренных зонах обоих полушарий. Для степи характерна травянистая, низко стелющаяся растительность, и небольшое количество деревьев. Цепь питания в степи обусловлена наличием характерных для нее представителей растительного и животного мира. Среди растений преобладают ковыль, полынь и другие степные травы. Они хорошо переносят засуху, не требуют большого количества воды. Их вегетативная система устроена таким образом, что основной пик их развития приходится на весенний период. Именно в это время создаются наиболее благоприятные условия. Животный мир степи представляют копытные, грызуны, пресмыкающиеся и насекомые. Очень часто встречаются суслики, тушканчики, сурки. Семейство птиц представлено степными орлами, дрофами, жаворонками и др. </span>
<span>Цепь питания степной зоны может выглядеть следующим образом: ежевика – лемминг – песец. Это небольшая, состоящая из трех звеньев цепь питания. Более длинную можно представить так: змея – паук – богомол – кузнечик – трава. В степи существует множество цепей питания. В них задействованы все животные и растения, которые обитают в этой зоне. Это связь, которая не может быть нарушена или разорвана. Уничтожение хотя бы одного звена, приведет к исчезновению или вымиранию других животных. </span>
Ответ:
Первая сигнальная система проявляется в рефлексах, которые формируются при раздражении внешней и внутренней среды. Сигналами первой сигнальной системы являются: запах, форма, вкус, цвет, температура. От рецепторов сигналы поступают в головной мозг, а нервные импульсы поддаются анализу и синтезу. Черты первой сигнальной системы: определённость сигнала, подкрепление безусловным раздражителем, биологическая природа целевого приспособления.
Вторая сигнальная система формирует общее представление об окружающей реальности с помощью слова и речи. Э сигнальная система связана с сознанием и абстрактным мышлением человека. Вторая сигнальная система может заменять раздражители первой сигнальной системы. Сигналы 1-й системы постоянно взаимодействуют с сигналами 2-й системы. Так возникают условные рефлексы второго и последующих высших порядков.
Объяснение: