Гипотеза, диспозиция, санкция и того 3
Пост- это пожелание на каком либо празднике,всегда хорошее. В посте говорят то,что хотят пожелать человеку в будущем.
1) нарушение конституционных прав и свобод человека.
2) административный кодекс статья 7.17 "Уничтожение или повреждение чужого имущества", однако учитывая возраст Соколова (15 лет), привлечь не возможно, в связи с не достижением его 16-летнего возраста.
Мы с друзьями в школе играли в догонялки. Один из мальчиков чуть не столкнулся с учительницей. Она сделала всем нам замечание и сказала, чтобы мы рассказали об этом нашему классному руководителю. Все уроки и перемены мы не решались сказать о неприятной ситуации учительнице. В душе было очень стыдно и тяжело. Но после всех занятий компания провинившихся всё-таки подошла к классной руководительнице и рассказала всю правду. Учительница совсем не ругалась, лишь ещё раз напомнила, что нужно быть аккуратней и не бегать по школе. Сразу камня на душе как не было, стало невероятно легко, весело и свободно. (Пример из моей жизни)
Кто за сегодня и завтра до обеда сможет написать эссе (отзыв, размышление) по политологии на одну из тем: 4.Границы и привилегии легитимной власти в
использовании насилия.
5.Легитимность и делегитимация власти.
6.Ненасильственные способы борьбы в правовом
государстве.
7.Позитивные аспекты и риски свобод и прав человека.
8.Факторы, влияющие на установление определенного
политического режима.
9.Фашисткий и коммунистический режимы как
разновидности тоталитаризма.
10.Возможные модели перехода к демократии.
(Например, в Беларуси) .
11.Гражданское общество как политический институт.
(Ваша собственная позиция в отношении гражданского общества. )
12.Идеальная форма государственного правления. (Т. е.
наилучшая, по Вашему мнению. )
13.Проблема взаимодействия элиты и общества.
14.Различия в понятиях «элита» и «номенклатура» .
15.Номенклатурная система и ее социальные
последствия.
16.Отличия формальных и неформальных общественных
организаций и движений. (Можно писать о Беларуси) .
17.Проблемы становления партийной системы в РБ.
18.Возможности и проблемы политической социализации
личности.
19.Толпа как стихийная форма массовой политической
деятельности.
20.Террор как экстремистский способ политического
действия.
21.Молодежные субкультуры: конформизм и
нон-конформизм в их политическом действии и поведении.
22.Характерные аспекты формального и
неформального политического лидерства.
23.Роль случайности в появлении
политического лидера.
24.«Культ личности» в тоталитарных
государствах: особенность режима власти или влияние личностных черт лидера?
25.Разница понятий «лидер» и
<span>«руководитель».</span>