1)Не гонись за большим - маленькое потеряешь. За двумя зайцами погонишься ни одного не поймаешь.2) Моё дело петушиное - прокричал, а там хоть не рассветай. Моя хата с краю, я ничего не знаю.3) Соловей с вороной в лесу живут, а по-разному песни поют. У каждой пташки свои замашки.4)Променял ястреба на кукушку. Променял сапоги на лапти.5) Ни рыба ни мясо- ни кофтан ни ряса. Ни в городе Богдан, ни в селе Селифан.6) Последняя спица в колеснице. Поятое колесо в телеге.7) Липнет как смола к стене. Не отвязчив как гвоздь в сапоге.8) Ворона за море летала, да вороной и вернулась. Не растет лопух выше ясеня, не летит петух выше ястреба.9) Деньги - что пух: только дунь на них - и нет. Деньги не легко нажить, а легко прожить.10)Рот шире ворот. Рот до ушей - хоть завязки пришей.<span>11) Белый лебедь серому гусю не товарищ. Вкус вкусу не указчик: кто любит арбуз а кто свиной хрящик.</span>
В первом случае - сращение, во втором сложение.
(Сращение как способ образования отличается от сложения тем, что слова, образованные способом сращения, полностью повторяют морфемный состав словосочетаний, на базе которых они возникают<span>.)</span>
1) ссора
2) не знаю
3) старинная
Учу-гл., остальные существительные
<span>Короткая летняя НОЧЬ (сущ, ж р, ед ч) на исходе.
Вот на востоке заалел КРАЙ(сущ, м р, ед ч) неба.
В отдалении раздались первые ГОЛОСА (сущ, мн ч; ед число -- голос, м р) птиц.
Красная ПОЛОСКА (сущ, ж р, ед ч) на горизонте всё больше и больше разгорается.
НЕБО (сущ, с р, ед ч) светлеет.
Вдруг первый ЛУЧ (сущ, м р, ед ч) солнца осветил верхушки деревьев.
И ЛЕС (сущ, м р, ед ч) ожил.
Во мн числе рода нет. Чтобы определить род существительного, надо поставить его в ед число: голоса --- ед число голос, м род.
</span>