1. (Что делала? ) - была-глагол.
2.Н. ф. -быть. Морф. пр. : пост. : несов. в. , 1 спряжение, невозвр. , неперех. : непост. : в изъявит. накл. , в прош. вр. , в 3 л. , в ед. ч. , в ж. р.
3. В предложении является сказуемым.
Талисманы зимних Олимпийских игр 2014 года-часть <u />олимпийской символики, которая будет проходить в России, в городе Сочи. Каждый талисман характеризуется определёнными качествами.
Возможно самым главным и самым полюбившимся всем, является "Белый Мишка". За полярным кругом в ледяном иглу живет белый мишка. В его доме все сделано изо льда и снега: снежный душ, кровать, компьютер и даже спортивные тренажеры. <span>Белый мишка с раннего детства воспитывался полярниками. Именно они научили его кататься на лыжах, бегать на коньках. "Белый Мишка" характеризуется, как сильный персонаж в тройке олимпийских талисманов. Поэтому он и решил стать одним из участников олимпиады.
</span>
Мы увидели ребенка, который потерялся в лесу. Мы позвали его к себе , а он убежал. Нам не удалось его догнать, но придя домой , мы увидели его на улице с родителями. Оказалось это был соседский мальчик. Увидев нас он испугался, мы объяснили ему , что хотели помочь, и он извинился и пошел домой.
<span>Вспомните чем отличаются словообразовательный разбор от разбора по составу ? Заполните таблицу помещенными ниже словами обозначьте в них части слова и покажите как они образованы . Назовите способы образования записанных существительных,. Лампочка, подгруппа, непогода., теплоход, подсвечник, нефтегазовой, собкор, санузел, спутник, электровоз, пуск, неудовольствие, рыжик, юность, волчонок, аркалыкчанин, пригород, подполковник, рижанин, шахматист, дворник, наушник.</span>