Что с ним делать ?
чем помочь ?
1. название произведения и коротко о героях.
2. коротко о главной сути текста.
3. чему учит произведение. нравится или не нравится.
Данная картина В.М. Васнецова написана, как и многие другие его картины, под влиянием сказочных и былинных сюжетов. В центре произведения – Илья Муромец. Он известен как самый мужественный и сильный богатырь на Руси. Лица его не видно, он сидит на своем белом коне, вооруженный копьем, щитом, булавой, луком, полным стрел. Весь образ говорит о его раздумье, фигура богатыря величественная и могучая. Задумчивость видна и в склонившейся голове. Копье его также наклонено вниз. Автор показывает единство между ним и его бравым другом – конем, потому что поза лошади также обращена вниз. Несмотря на то, что конь стоит уверенно, голова его наклонена. Перед богатырем находится камень, на котором написано, что если поехать прямо, то невозможно остаться живым никому: «ни проезжему, ни прохожему, ни пролетному». Также написано и в русских былинах. Все остальные надписи на камне стерлись, потому что прошло уже много лет. Он понимает, что у него есть только один путь, который приведет его к смерти. Мрачный задний фон лишь подчеркивает настроение работы В.М. Васнецова. Местность изображена болотистая, растительности почти нет, камни разбросаны также самых мрачных тонов. Видны кости, оставшиеся после боя, а над ними летают вороны в поисках своей легкой добычи. Перед богатырем стоит непростой выбор, груз ответственности. Ему очень тяжело дается принятие этого решения. Картину дополняют нависшие грозовые тучи, которые еще больше нагнетают обстановку и указывают на полную безысходность ситуации: ни налево, ни направо дороги нет, а если прямо идти – то ждет смерть. Хочется верить, что мужество богатыря одержит верх над мрачными мыслями и силами, он очнется от своих тяжелых мыслей, поедет прямо и уничтожит злую силу и всех врагов, которые преграждают ему путь. Тем самым, он в очередной раз спасет Русь
1) о мудрости и милосурдии
2)...
А.Н.Толстого «Кавказский пленник», события происходят во время войны, Автор писал историю, которая на самом деле произошла с ним и его сослуживцами в то время, когда он служил на Кавказе. Это исторические факты и мы должны знать свою историю.
Два героя в рассказе очень разные по характеру. Жилин повел себя очень храбро во время погони и стал защищаться, а Костылин сразу побежал в крепость. Но даже такая трусость не смогла его спасти от плена. Жилин был целеустремлённым, трудолюбивым, проявлял себя, как очень порядочный и добрый человек, не сидел на месте. Он постоянно пытался
своими силами выбраться из плена. Костылин же, надеялся на помощь
родственников и был ленив. Он ждал своего спасения, а сам ничего не предпринимал. Автор в рассказе показал отношение других героев к Жилину. Что Жилин их расположил к себе своим трудолюбием. Дина, дочь хозяина,
переживала за Жилина. Хозяин был добрым к своим пленникам до их побега. Многие герои не любили пленников и хотели их смерти, например как «старик». Разные по характеру, герои рассказа, по-разному видели свою дальнейшую судьбу. Если, Костылину было всё равно, что с ним будет, то Жилин всегда стремился к спасению. Произведения А.Н.Толстого осуждают кровопролитные войны между гражданами одного государства. Автор стремится к миру и взаимопониманию героев в своих рассказах. Рассказ Толстого «Кавказский пленник» понравился мне за краткость, за сложность и простоту одновременно. Автор показал в нём, что все люди могут быть дружны, что разные обычаи, язык, вера не мешают, если люди уважают друг друга, умеют работать, не рвутся к наживе.