Школа-школ(кор.),оконч.а
лесник-лес(кор). суфф.ник,
светит-свет(кор),оконч.ит.
пришкольный-при-пристав.,школ-кор.,суфф.,-н.,оконч.-ый.,
домишко-дом(кор).,суфф.-ишк.,оконч.-о.
Ответ:
1. С развитием сюжета повести "Капитанская дочка" события в ней становятся все более драматичными.
2. Гринев рассказывает, что при первой встрече Маша <em><u>ЕМУ</u></em> не понравилась
5. Во время первой встречи Гринев смотрел на Машу с <em><u>ПРЕДУБЕЖДЕНИЕМ</u></em>
7. Марья Ивановна поехала к императрице просить за Гринева. <em><u>ИМПЕРАТРИЦА</u></em> помиловала его.
9. Пока Гринев оглядывался на Савельича, его ранил Швабрин.
10. Савельич, крепостной дядька Гринева, все время заботится о нем. (без как бы).
11. Маша Миронова попросила императрицу, чтобы та освободила Гринева, которого Маша любила.
Запиши слова, в которых буквы е, ё, ю, я, обозначают два звука. якорь, мята, поляна, уют, клюква, ёлка, клён, листья, брюки, под
juliii
Якорь,Уют, Ёлка,Листья,Подъезд,Платье,Ружьё,Объём,Поют
Мы вышли из дома вечером, шел сильный дождь (повест., невоскл., прост., распр.)
Мы-местоимение, подлежащее
вышли-глагол, сказуемое
из дома-(откуда?)обстоятельство, из-предлог, дома-существительное.
шел-глагол, сказуемое
сильный-(какой?) прилагательное, определение
дождь-существительное, подлежащее