[<u>Буря</u> мглою небо кроет,| вихри снежные крутя|]; [<em>то</em>, как зверь, она завоет, <em>то</em> заплачет, как дитя, <em>то</em> по кровле обветшалой вдруг соломой зашумит, <em>то</em>, как путник запоздалый, к нам в окошко застучит].
[— ═, |Д.О.|]; [то — ═, то ═, то ═, то ═].
Сложное предложение с бессоюзной связью.
***|Д.О.| - деепричастный оборот
Сравнительные обороты в схеме обычно никак не указываются.
Спиши и раздели слова для переноса, если можно.Урок,школа,ученик,парта,ручка,окно,дети,стол,воробей,весна,кот, ручей,листок...По
Гость128
У-рок.шко-ла....у-че-ник....пар-та...руч-ка....ок-но...де-ти...стол...во-ро-бей...вес-на...кот..ру-чей...лис-ток...но'жницы...тра'ктор...пена'л..золото.. .кле'щ...кни'га.ши'ло...топо'р...абрико'с...молото'к...бу'бен ..пила'.ве'тер...ци'рк...этажи'
На бесшумном болоте было слышно только кваканье лягушек
Красиво заходило солнце, создавая иллюзию красного неба
Осенний лист упал с дерева и подолгу опускался на холодную землю
Я всегда хотел иметь у себя говорящего кота))))
Шагая я вдыхал воздух и наслаждаясь каждым моментом шел по аллее
Вопросы:
Кто подтолкнул заниматься вас этим спортом?
Кем вы хотели стать в детстве?
Почему именно фигурное катание?
Гордятся ли ваши родители вашими достижениями?
Отдали ли бы своих детей на фигурное катание?
Что нужно ,чтоб добиться таких успехов?