Она находится к западу до Урала и является столицей республики Башкокостан (Башкирии) в составе РФ.
Удачи !
Первым делом, в 21 веке не должна повториться трагедия второй мировой войны. Дело в том, что сейчас международнай обстановка напряжена, и она движится по наростанию. В мире идет перераспридиление сфер влияния между США и Китаем, идет война за ресурсы, идет война за рынки сбыта товаров. Людству необходимо быть мудрым в даное время. Во многих странах мира, в том чесле и в Европе, во власть постепенно приходят неофашистские или же крайние правые партии, что в свое время было и в 20-х годах 20 века. Первым делом нужно решить вопрос с такими партиями. Но вопрос в том, что люди сейчас мало что отыгрывают в политике, точнее в геополитике. Всё решает руководство страны, хотя бездействовать тоже нельзя. Нужно быть мудрым: где надо - прижать, где надо - поддаться. Также можно было сказать и про Чернобыльскую трагедию, но взрыв на Фукусима-1 опередил этот вопрос. Конечно, Фукусима-1 довольно неразмашистый взрыв, не такой маштабный, но также опасны и также убийственный для многих. Думаю, что это еще одно подтверждения того, что атомная энергия опасна, и нужно прибегать ко всем мерам безопасности и не экономить на таких вопросах. Но самым важным, я считаю, есть недопущения нового ядерного взрыва, которое было проявлено во время бомбардировки Херосимы и Нагасаки. Ядерное оружие есть сейчас во многих странах: Иран, КНДР, Китай, Турция. Нужно принять все возможные меры, чтобы ликвидировать эти оружия и избавить мир от грядущей катастрофы. Вот, пожалуй, три таких основных событий, как я думаю))
Ян гуса обвинили в ереси, его арестовали и требовали отказаться от своих суждений, которых он на самом деле не выдвигал. он был честным христианским священником и предпочел гореть на костре инквизиции, чем отрекаться от того, что он никогда не произносил
<span>Юлий Цезарь потому что он не входил во второй триумвиат дальше незнаю</span>
Частные школы Уложение Стоглавого Собора 1551 г. гласило: «В царствующем граде Москве и по всем градом… протопопом и старейшим священником и с всеми священники и диаконы, колиждо в своем граде.. избрати добрых духовных священников и диаконов и диаков женатых и благочестивых… могущих иных пользовати, и грамоте и чести и писати горазди, и у тех священников и у диаконов и у диаков учинити в домех училища, чтобы священники и диаконы и все православные христиане в коемждо граде предавали им своих детей на учение грамоте и на учение книжного письма и церковного пенья салтычнаго и чтения налоиного…»
Учителями в школах XVII века были духовные лица, за свою работу они получали плату продуктами. Ученики посещали их утром и после обеда. Учились дети людей «всякого чина… и сана, славных и худородных, богатых и убогих, даже и до последних земледельцев». Поскольку главными учителями в то время являлось духовенство, то естественно, что начальное образование на Руси носило церковный характер. Занятия начинались и заканчивались молитвой. Продуманная таким образом система образования гармонично решала две задачи — давала подрастающему поколению основы грамотности и знаний и воспитывала его в духе христианской нравственности.