Листья подлежащее
держатся сказуемое
дубовые определение
крепко наречие
на ветвях дополнение или обстоятельство (без разницы)
Именительный п. кто что окончания ед.ч. а я мн.ч. ы и
родительный п. кого чего окончания ед.ч. ыи мн.ч. 0 окончание ей
дательный п. кому чему окончания едч е и мнч ам ям
винительный п. кого что ед.ч. у ю мн.ч. 0 окончания ы и ей
творительный п. кем чем ед.ч ой ою ей ею мн.ч. ами ями
предложный п. о ком о чём ед.ч е и мн.ч ах ях
Звук-зонт, вилы-ветер, стул-липа, сорока-ребята, смех-мята
1. папа (кто?) - сущ.
н.ф-папа
2. одушевлённое, <span>мужской род, единственное число, именительный падеж, 2 скл.
3. В предложении (скорее всего) подлежащее</span>
Вообще,насколько я знаю это сочинение по типу рассуждения. То есть, автор утверждает то-то и пишешь,что же он преподносит читателю. На мой взгляд, эта проблема такая-то такая. Проще, это могут быть вводные слова,различные средства выразительности ( восклицания- как же это познавательно!)побудительные предложения (многим бы не помешало поучиться у автора: ...) и ещё к маркерам относится оценочная лексика (положительная или отрицательная лексика)