Уставiць лiтары:
Бегла, заўважыла, забыла, пабегла, пазнаў, пакармiў, кармiла, мяняла, чысцiла, паехала, выпусцiлi.
Выпiсаць сказы:
Яна ўзяла (адз.л., ж.р.) птушку ў рукi i пабегла (адз.л., ж.р.) дамоў.
Ён узяў (адз.л., м.р.) кавалачак мяса , парэзаў (адз.л., м.р.) яго i пакармiў (адз.л., м.р.) птушачку.
Потым дачушка кармiла (адз.л., ж.р.) птушаня, мяняла (адз.л., ж.р.) яму ваду, чысцiла (адз.л., ж.р.) клетку.
Улетку мама, тата i Настачка паехалi (мн.л.) ў вёску да бабулi.
В слове глыбоки пишется Ы, проверочное слово ГЛЫБЬ
Сын пошел на войну, прошло 16 лет, а он не вернулся, каждый день она ждала его, однажды ей показалася, что кто-то постукал в дверь, она открыла их, или никого не было. Она думала, что он отошёл, и пошла босыми ногами по дороге, зашла в лес и увидела памятник, там были разные имена, но ее сына не было, а был надпись и другие. Потом она пошла домой, но не могла предоставить, что ее сын умер, он так и не вернулся
<span>Прыкладны падрабязны план твора:
1.Будка старога Агея.
2.Уважлівы дзедаў слухач Кастусь.
3. Лёс дзеда Агея.
4.Сустрэча Кастуся з сябрамі.
5. Прапанова Валіка.
6.Адносіны Кастуся да налёта на дзедаў сад.
7.Невясёлыя разважанні Кастуся па дарозе да дзеда.
8.Вячэра дзеда і хлопчыка. Мудрасць дзеда Агея.
9.Пачастункі дзеда.
10.Узрушанасць Кастуся падчас налёту Валіка і Мішкі.
11. Кастусь хвалюецца за здароўе дзеда Агея.
12.Пераасэнсаванне Кастусём чалавечых каштоўнасцей.</span>