Причастие отвечает на вопросы<em>какой? какая?.какое? какие?</em>, например: дом, построенный в плохую погоду, выдержал шторм. Дом (<em>какой?</em> ),<em> построенный </em>в плохую погоду. Взволнованное штормом море долго не успокаивалось. Море <em>(какое</em>?<em>)</em><em></em><em>взволнованное</em>.штормом. Читающий мальчик. Мальчик <em>(какой?) читающий</em> . Решивший задачу ученик. Ученик <em>(какой?) решивший </em><em></em> задачу. А деепричастие отвечает на вопросы <em>что делая</em><em>? что сделав? </em>Например:<em> Взяв</em><em></em> в руки мел, я записал задачу на доске. <em></em>Записал задачу <em>(что сделав?) взяв </em><em></em>в руки мел. Держа в руках мяч, я наблюдал за ребятами. наблюдал <em>(что делая?) держа </em><em></em>в руках мяч.<em>
</em>Причастие обозначает признак предмета, а деепричастие обозначает дополнительное действие при основном действии.
<em /><em /><em /><em />
<em></em>
Четверо молодых людей — Рэнди, Дийк , Рейчел и Лаверн, желая отметить окончание сезона, приехали отдохнуть за город на озеро Каскейд. Задумка состояла в том, чтобы доплыть в холодной воде до плота и вернуться обратно. Рэнди замечает чёрное жижеобразное пятно небольшого диаметра, едва выделяющееся на фоне остальной воды. Все четверо плывут к плоту. Первыми забираются парни, и Рэнди видит, как пятно движется в их строну. Девушки также взбираются на доски, прежде чем пятно успевает доплыть к ним. Рэнди чувствует что-то неладное и предостерегает остальных.
№1.
1.Автобуса нет.
2.Книга источник.
3.Стемнело.
4.Отключили.
5.Никто не хотел.
6.Лучший решил.
7.Собралось множество.
8.Она показалась.
9.Учитель был.
10.Мне сойти.
11.Нужны книги.
12.Встану,побегу.
13.Магнит находят.
14.Росли глазки.
№2
(5)
№3
(7)
№4
(2)
№5
(5)
№6
(6)
№7
(2)
№8
(7)
:)
1-СКЛОНЕНИЕ 2 СКЛОНЕНИЕ 3 СКЛОНЕНИЕ
БЕЛКА КОНЬ МЫШЬ
МАШИНА МЕСЯЦ РОЖЬ
СОБАКА НЕБО ПЕЧЬ
ЛОШАДКА АКВАРИУМ СЕЧЬ
КОШКА РАСТЕНИЕ МАСТЬ
МОШКА ЦВЕТОК ГЛАДЬ
КРОШКА ОТРАЖЕНИЕ МОЧЬ
МАЛИНА КОТ НОЧЬ
КАЛИНА ДОМ ДОЧЬ
МАССА УТРО СИРЕНЬ
Флективным способом образовано слово это - гостья