Мы с подругой пошли гулять. Мы взяли с собой и нашу собачку. Прогулка была очень интересная. Так как мы прогулялись по парку и играли в разные игры. Я очень люблю идти на прогулки
Однокоренные- гулять, прогулка, прогулялись, играли, игры
Разделение грамматических основ
Сегодня я услышал один занимательный рассказ о собаках, которые спасли человека. И вдруг я вспомнил, что недавно смотрел художественный фильм, который по сути был точь в точь как рассказ. А еще я вспомнил о том, что завтра у моего друга день рождение, а я все еще не решил, что я ему подарю. И вот тут я решил, что лучшим подарком моему другу будет диск с этим чудесным фильмом. Это будет отличный подарок на память обо мне. Поэтому я собрался и пошел за подарком. Зайдя в магазин, я увидел стеклянный вестибюль. Он был очень красивый и празднично наряженный. А дальше целый ряд деревянный стеллажей, на котором располагались книги, диски, кассеты и просто сувениры. Выбрав нужный подарок я увидел вдалеке статуэтку собаки. Я подумал, что это будет прекрасный сувенир для моего друга. Вот так я подарил своему другу хорошие подарки. Он был рад.
<span>К ним относятся существительные на -мя (племя, время, стремя ,имя, бремя, знамя, пламя, семя,вымя, темя) и "путь"
</span><span>Эти слова имеют в родительном, дательном, предложном падежах ед.ч. окончания существительных 3-го скл., а в творительном падеже-окончание существительных 2-го склонения.</span><span>
</span><span>
</span>
Вдруг туча нахмурилась, и полил дождь. За окном было уже утро, пели птички. Осенью идут дожди, а зимой падает с неба на землю снег. Ребята пришли в лес, все насобирали много грибов и ягод. Настала ночь, стала видна луна. Утром стало холодно, и ребята оделись теплей. Петушок хотел склевать зёрна, но курочки уже всё склевали. На лесной поляне стоял высокий дуб, там часто прогуливаются лесники. В лес пришла осень, листья на деревьях пожелтели. Прозвенел звонок на урок, и дети оставили игры и разговоры на потом.