Хорошее , средство, рекомендуется , натянуть , голову , одеяло, этому, средству, одеяло, заменил, конечно,начал считать , помогло,воспользовался, сильнодействующим средством, повторял про себя, воображаемого,превратился настоящего
Язык - это знания об окружающем мире
знания об окружающем мире и умения ими пользоваться - это история народа
знания об окружающем мире и умения ими пользоваться - это путь цивилизации и культуры
язык - это не только речь в повседневности
<span>язык математики, язык философии, язык живописи, язык музыки, язык жестов</span>
1. 1)Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. 2)Студент не только хорошо учился, но и блестяще выступал на соревнованиях. 3)Через минуту он исчез в снежной пурге так же внезапно, как и появился. 4)Так же, как и вчера, за окном шел дождь. 5)Море темнело, волны теряли свой блеск, зато небо начало светлеть. 6)Марьяна улыбалась редко, но зато ее улыбка всегда поражала.
простые союзы: и, зато
сложные союзы: не только, но и, так же, как и, но зато
2. предложения с простыми союзами:
Шумит на дворе непогода, а в доме давно уже спят. Легко друзей найти, да трудно сохранить. Учиться и жить есть одно и то же.
предложения с составными союзами: Перед тем как повернуть назад, я внимательно осмотрелся. Я не смог пойти на концерт, так как должен был готовиться к экзамену.
союзы: а, да, и, перед тем как, так как
Однажды я задумался над тем, как хлеб приходит к нам на стол? Хлеб - это главная еда в нашей жизни. Путь его начинается ранней весной. На поля выходят машины для вспахивания, разрыхления и подготовки к посеву семян. Далее зерна прорастают и дают всходы. С приходом осени колосья становятся золотыми. Это значит что хлеб созрел и пришла пора собирать урожай. В поле выходят комбайны, везут пшеницу на элеватор. Затем зерно везут на мукомольные заводы, оттуда на хлебзаводы и пекарни. А пекари пекут самый вкусный и ароматный хлеб.