И. п. (что?) — распустившийся цветок;
Р. п. (чего?) — распустившегося цветка;
Д. п. (чему?) — распустившемуся цветку;
В. п. (что?) — распустившийся цветок;
Т. п. (чем?) — распустившимся цветком;
П. п. ((о) чем?) — (о) распустившемся цветке.
1) Ночь, мороз, бушует (1 спр) вьюга, буря с крыш солому рвет (1 спр)... На печи лежат (2 спр) два друга: старый дед и старый кот. И начнет (1 спр) рассказ свой месяц, кто и как себя ведет (1 спр).
2) Если ночь была (1 спр) спокойна, солнце весело взойдет (1 спр).
3) Ночь идет (1 спр), и темнеет (1 спр) бледно-синий восток...
4) Высоко полный месяц стоит (2 спр) в небесах, над туманной землей бледным светом луга серебрит (2 спр)....
5) На пустынных речных берегах только черный засохший камыш да верхушки ракит различишь (2 спр).
6) Где-то мельница глухо шумит (2 спр)... Спит (2 спр) село... Ночь тиха и бледна, высоко полный месяц стоит (2 спр).
Погашенные огни - огни погашены, склеенные листочки - листочки склеены, пристрелянное ружье - ружье пристреляно, привлеченные средства - средства привлечены, завещанное дело - дело завещано, заваленные бумагами столы -- столы завалены бумагами, натруженные руки - руки натружены, сваренные стыки - стыки сварены, сосредоточенные ресурсы - ресурсы - сосредоточены, испуганные птицы - птицы испуганы, купленные билеты - билеты куплены, брошенная книга - книга брошена, обещанныек подарки - подарки обещаны.
Это правило на правописание одной и двух н в причастиях. Одна буква Н пишется в кратких формах причастий (то есть в окончании только одна буква: брошенА, купленЫ, обещанЫ и т.д.), в остальных случаях две НН.
Адресат - тот , кому адресовано почтовое отправление
Профессия учителя – очень трудная и ответственная. Как это благородно, давать другим знания, быть помощником в жизни. Конечно, далеко не каждый может стать настоящим учителем. Я считаю, что им нужно родиться. Но и обязательно много работать, постоянно заниматься самообразованием, чтобы уроки были полезными и интересными.Проверка тетрадей, подготовка к урокам - все это отнимает много времени и сил. Кроме того, учитель не забывает вести работу с неуспевающими учениками. Учителю надо не только проверить наши знания, объяснять новые темы, но и еще воспитывать нас, делать добрее, справедливее, чище душою.<span>Быть настоящим учителем – это талант. Я считаю, что каждый учитель достоин любви и уважения. Мне нравятся все мои учителя, но более всего – учитель русского языка и литературы.</span>