Печь сущ.
ночь сущ.
сторож сущ.
хорош нареч.
обжечся гл.
не мороч гл.
плющ сущ.
пустошь сущ.
мимо дач гл.
Родительный или винительный п., множеств.число, мужской род
(Род определяется путём постановки слова множественного числа в единственный и начальную форму. Например: цыплят - цыпленок)
<em>Где </em><em><u>найти</u></em><em> чудака, </em><u><em>который изучает </em></u><em>Шекспира, а в театре никогда </em><u><em>не бывал</em></u><em>? Уж </em><u><em>кто</em></u><em> его </em><u><em>любит</em></u><em>, </em><u><em>не пропустит</em></u><em> "Гамлета" ни в театре, ни на экране. Даже тот, </em><u><em>кто не обладает</em></u><em> активным музыкальным слухом, если </em><u>он человек</u><em> культурный по-настоящему, </em><u><em>он ходит</em></u><em> на концерты, </em><u><em>слушает</em></u><em> музыку в записи или по радио. Как </em><u><em>можно</em></u><em> добровольно </em><u><em>отказаться</em></u><em> от величайших ценностей, накопленных человечеством? Как </em><u><em>можно</em></u><em> без них правильно </em><u><em>судить</em></u><em> об искусстве и его воздействии на людей?</em>
<em>По счастью, </em><u><em>каждый</em></u><em>, развивший в себе способности воспринимать искусство,</em><u><em> не ограничивает</em></u><em> себя какой-то одной областью (если даже </em><u><em>он</em></u><u><em /></u><em>профессионально </em><u><em>работает</em></u><em> в ней) а, наоборот, </em><u><em>стремится</em></u><em> как можно </em><u><em>больше узнать</em></u><em> и </em><u><em>ощутить</em></u><em> эту благотворную связь искусств между собой. </em>