"Вітаю, дорогі учні. Можете присісти"- доволі радісно каже учителька:"Сьогодні у нас досить цікава тема уроку"
"А про що?"- раптом запитує жвавий хлопчик нашого класу.
Не зробивши зауваження Миколі(так його звати), вчителька спокійно каже:"Темою нашого уроку є Щастя! ...Скажіть будь ласка, як ви міркуєте, чи може бути людина щасливою, не приносячи іншим користі?"
"На мою думку ні, адже справжнє щастя полягає в допомозі іншим, лише люди здатні робити нас щасливими"- розгублено відповідає Софійка.
"А я думаю, що це не так вже й і важливо, я вважаю що щасливим тебе робить твоє життя і вчинки"-впевнено відповідає Христинка
Вчителька у відповідь каже:"Але ж хіба вчинки не полягають у допомозі, ми ж допомагаємо друзям, батькам.."
Софійка промовчала, та все ж задумалась.
"А мені здається, що це найголовніше, адже коли ми комусь допомагаємо, то отримуємо подяку і радіємо"- каже Максим.
"Так, дійсно, ти вірно кажеш, допомога-це перш за все усмішка і подяка зі сторони інших, тому незабувайте про це!"- відповідає вчителька
Усі ще довго говорили про щастя та про допомогу іншим, висловлювали свої думки та переконувались, що щастя-це перш за все допомога та турбота про інших.
ХлIб-сiль <u>їж</u>, та правду <u>ріж</u>.
Швидко казка <u>мовиться</u>,та не швидко дiло робиться.
Добре слово краще за <u>цукор </u>i <u>мед</u>.
Пташка красна своiм <u>пiр`ям</u>, а людина своiми <u>знаннями</u>.
1) Більша кількість цих наказів виконана.
2) Перегорніть сторінку книжки.
3) Через хворобу він відстав від інших.
4) Він діяв згідно з розпорядженням.
5) Я виходжу на наступній зупинці.
Непоширені звертання: 1, 3, 4.
Поширені звертання: 2, 5.