План
1)Представление о эпохе науки.
2)Эпоха науки была во все времена.
3)Наша эпоха отличается от остальных.
4)В наше время все соприкасаются с наукой.
5)Угроза науки и техники.
Вопрос №2
Учителя,Архитекторы,Критики(в сфере науки).
Вопрос№3
Открытия и исследования. 3 абзац 1-2 предложения.
Вопрос№4
Пример из прошлого:религия и искусство. Религия имела представление, а искусство показывало это представление людям наглядно.
Пример из настоящего:техника(наука) и искусство. Когда технический прогресс становиться все более невероятным мы стремимся сделать наши изобретения более эстетичными, красивыми и искусство нам в этом помогает.
Незнание закона не освобождает от ответственности. За правонарушение человек понесет наказание, даже если он не знал, что это нарушение.
После КРУПНЫЕ <u><em>города</em></u>
после ЖИЛИ <em><u>Поса́д . </u></em>
<u><em /></u><em />после БОГАТЫХ<u><em> купцы</em></u>
Самая высшая моральная ценность – это любовь к ближнему. Следует быть великодушным и милосердным, стремиться к братству во всём мире. Нормы фиксируются государством, и санкции за их нарушение налагаются государственными органами. Источником моральных норм является само общество.