6.1. одинаковое
различная
6.2. Андрей должен сделать измерить отрезок времени за который вода стечёт в стакан и сравнить это время.
6.3. Нужно взять песок и глину. насыпать в воронку и то и то.После этого пустить в две воронки водопроводную воду с одинаковой температурой.И сравнить отрезок времени за которое вода стечёт и сравнить это время.
В современном мире значение образования как важнейшего
фактора формирования нового качества экономики и общества увеличивается
вместе с ростом влияния человеческого капитала.
В XXI веке человечество вынуждено будет решать новые
глобальные проблемы. Это осознание исчерпаемости мировых природных
ресурсов, энергетический кризис, экологические проблемы, проблемы
обеспечения человечества необходимыми ресурсами (продовольствием,
промышленным сырьем, энергией и т. д.), проблемы здоровья человека,
проблема бедности людей, переоценка направлений развития промышленности,
коренное улучшение социальных условий жизни людей, расширение физических
границ среды обитания человека, обеспечение мира для всех народов,
регулирование стремительного роста населения в развивающихся
странах и т. д. Правдоподобной гипотезой является то, что образование
XXI века является ключом к решению этих глобальных проблем современного
мира.
Образование – это один из оптимальных и интенсивных
способов вхождения человека в мир науки и культуры. Именно в процессе
образования человек осваивает культурные ценности. Содержание
образования черпается и непрерывно пополняется из культурного
наследия различных стран и народов, из разных отраслей постоянно
развивающейся науки, а также из жизни и практики человека. Мир сегодня
объединяет усилия в сфере образования, стремясь воспитать гражданина
мира и всей планеты. Интенсивно развивается мировое образовательное
пространство. Поэтому в мировом сообществе высказываются требования
формирования глобальной стратегии образования человека (независимо
от места и страны его проживания, типа и уровня получения образования).
Образование – это процесс передачи накопленных поколениями
знаний и культурных ценностей.
Чтобы это определить нам нужно минимум три горшояка с семенами.
1 горшочек мы ставим в полную темноту.
2. горшочек ставим на солнце так,чтобы на него попадали солнечные лучи на протяжении всего дня.
3. горшочек мы ставим с северной стороны (на подоконнике например) тогда получится,что на горшочек попадает солнечный свет только пару часов в день.
ну а теперь ,нужно проверять все три посадки раз в день и сравнивать результаты,так мы и поймем как освещенность влияет на проростание семян. ^-^
История создания Красной книги Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причём более половины из них за последние 50 лет. Все эти животные вымерли по вине человека. Сейчас мы знаем, что все в природе взаимосвязано. Если мы будем по частям убивать её связи нарушаться (они уже сильно нарушены), а поскольку человек – часть природы, разрушив её, он и сам может погибнуть. Поняв это люди во всем мире стали объединяться, чтобы вместе охранять землю.
В 1948 году ученные мира создали Международный союз охраны природы. (МСОП). По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать каким растениям и животным планеты надо помочь в первую очередь. Составили списки. Потом списки издали в виде книги назвали её Красной книгой фактов. Это и была первая Красная книга.
<span>Сначала все сведения о редких и исчезающих видов животных и растений уместились в одном томе, но позже выяснилось, в защите нуждается большее число видов.</span>