<span>Я очень люблю читать. Дома у меня своя библиотека, но я решила сходить в школьную библиотеку и взять там книгу, которой нет у меня. Я пришла в библиотеку, там было тихо и пусто. Вдруг я услышала, какой-то шёпот с верхней полки, где стояли самые старые книги. Это был разговор старых учебников. Я прислушалась и услышала много интересного. Самым интересным оказался рассказ старого учебника Истории. Вот как это происходило: </span>
<span>- Вы не представляете! Сколько раз меня брали и всегда дети были аккуратные. Но не давно меня взял мальчик по имени Коля Смирнов. Он меня пинал, бросал, разрисовывал. </span>
<span>- Да, мне знаком этот мальчик! - сказал учебник Биологии. </span>
<span>- И мне! - подтвердил учебник Русского языка. </span>
<span>- Он нас совсем не уважает! - продолжил свой рассказ учебник Истории. </span>
<span>Мне стало стыдно за Колю. Ведь я знаю его. Он мой одноклассник. Но я не успела дослушать разговор, потому что пришел библиотекарь и спросил меня, выбрала ли я книгу. Я извинилась и сказала, что нет, а затем ушла. На следующий день я встретила Колю Смирнова и сказала, что ему надо стыдиться того, что он не уважает книги. Ведь неучей у нас много, а должно быть больше умных и аккуратных людей!</span>
Это слово употребляется только во множественном числе
1) Орфографическая запись слова: пузырь
<span>2) Ударение в слове: </span>пуз`ырь
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>пу-зырь
<span>4) Фонетическая транскрипция слова пузырь : </span>[пуз`ыр']
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
п [п]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
у [у]<span> - гласный, безударный</span>
з [з]<span> - согласный, твердый, звонкий, парный</span>
ы [`ы]<span> - гласный, ударный</span>
р [р']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
ь<span> []
</span>