Готовые домашние задания по литературе для 6 класса можно посмотреть на нескольких сайтах :
Смотри здесь
Смотри здесь
Смотри здесь
Смотри здесь
Смотри здесь
Домашние задания по литературе за 6 класс рекомендуется делать самостоятельно это поможет усвоить и закрепить пройденный материал на уроке . Ответы на вопросы к изданиям по литературе опубликованные на сайтах не гарантируют правильного решения .
Суть этого высказывания в том, что мальчик Вася, сын судьи, хорошо узнал настоящую жизнь обездоленных нищих людей. Встреча с Валеком и Марусей способствовала тому, что в мальчике проявились лучшие чувства: способность сопереживать, проявлять активную доброту, стать настоящим человеком. Вот это и имел в виду пан Тыбурций. Разумеется, это хорошо, когда человек знает, как живут бедные люди, умеет им сочувствовать, видит в них хорошие черты.
Таких произведений наверное нет и быть не должно. Потому чтобы герой мог пережить настоящее полноценное приключение, он обязательно должен встретится со злодеем и победить его. В приключенческой литературе имеется характерное и для сказок противостояние добра и зла, а значит должен быть и отрицательный герой.
В худшем случае, отрицательный герой и положительный герой могут быть одним и тем же лицом, но тогда герою приходится вести борьбу с самим собой и побеждать собственные недостатки и слабости.
Мне никогда не встречались приключенческие произведения без главного отрицательного героя, а читал я много.
После опасных приключений предыдущей ночи Гекльберри и Джим отдыхали на острове, проводя время за чтением (Гек читал своему другу вслух) и беседой. Как разговор между неграмотным негром и беспризорником зашёл об иностранных языках? Да очень просто. Всякий, наверное, знает, что когда надо убить время одними только разговорами, можно договориться и не до такого. Сначала Гек читал Джиму книжку о королях, герцогах и прочих царственных особах. Оказалось, Джим слышал только об одном царе — библейском Соломоне. Обсудив как следует Соломона, друзья перешли к обезглавленному революционерами королю Франции Людовику XVI-ому и его наследникам, которые по сведениям, имевшимся у Гека, не то были брошены в тюрьму и там умерли, не то эмигрировали в Америку и поступили там не то в полицейские, не то в преподаватели французского языка. Тут вот разговор и перешёл на иностранные языки, на то, зачем они нужны и откуда взялись.
Литературный жанр робинзонады был основан английским писателем Даниэлем Дэфо, а имя героя его вышедшей в 1719-ом году книги "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо, моряка из Йорка, рассказанные им самим" дало название этому жанру. В произведениях этого жанра повествуется о том, как человек разумный, будучи отрезан от всего мира и опираясь только на собственные силы и накопленный багаж знаний, борется и побеждает жизненные обстоятельства, поставившие его на грань выживания. Роман Жюля Верна "Таинственны остров" несомненно подпадает под определение робинзонады. Только, в отличие от Дефо, здесь на необитаемом острове оказался не один человек, а маленькая группа людей, что было, конечно, для них большим плюсом — больше рабочих рук, шире спектр общих знаний и умений. Но зато, в отличие от Робинзона Крузо, которому море выбрасывало "подарки" в виде обломков кораблекрушения и даже целых сундуков с необходимыми вещами, "робинзонам" Верна пришлось выживать в ещё более жёстких условиях и начинать с полного нуля — когда они прибыли на необитаемый остров, у них не было ничего, кроме одежды, в которую они были одеты, двух часов, карандаша и блокнота Спилета и собачьего ошейника. Используя только это изначальное "богатство", да свои руки, ум и знания, герои не только не погибли, но и постепенно наладили жизнь — что и составляет суть произведения в жанре робинзонады.