Эмм,и что надо сделать, эмм.тупость какая-то!!!
По лицам видно, что каждый из ребят по-своему воспринимает происходящее. Стоящий мальчик весь во власти музыки. Он даже не смотрит на друга. Белоголовый малыш и девочка стараются как бы вобрать в себя и действия музыканта, и мелодию. А мальчику в клетчатой рубашке даже забавно наблюдать за движениями рук балалаечника.
Эта картина понравилась мне своим своеобразием. Очень удачно выбран фон из белоствольных берез. Удивительно тонко переданы выражения детских лиц. Сразу вспоминается свой собственный опыт соприкосновения с Музыкой.
Вертеть, реветь, тварь, товар, ворота, врать, верить, варить, творить.
1) Жираф достаёт листья с деревьев.
2) Мы выпили весь чай.
3) Щука сорвалась с крючка.
4) Мама купила в магазине сахар.
5) Дежурный следил за нами