Вечір - спільнокореневі вечеря, вечірній, вечоріти, вечеряти - вечір корінь (в корені відбувається чергування голосних), нульове закінчення (словоформи вечору, вечором)
Школа для мене - це не просто місце, де я навчаюся. Шкільні роки - це значна частка мого життя. Коли першокласник йде до школи, він ще дитина, а закінчує школу вже юнак, людина майже доросла. Тому школа така важлива: саме там значною мірою ми виростаємо. Якими ми виростемо, залежить і від школи теж. У школы нас не тыльки навчають, але й виховують. Також, в школі ми вчимося спілкуватися з однолітками. Ми сваримося і миримося, дружимо і ворогуємо, допомагаємо один одному і змагаємося. Ці навички нам знадобляться у подальшому житті.
Скачуть жабки у траві -
У траві їх було дві ,
Стрибнули вони на комах
Були схожі на невдах .
<span>6. Комою треба
відокремити обставину в кожному з поданих речень, ОКРІМ:</span>
Г. Діти слухали вчителя НЕ
ПЕРЕБИВАЮЧИ.
7. Комою треба
відокремити одиничний дієприслівник у реченні:
В. УТОМИВШИСЬ, мати
прилягла.
8. Комою (комами) треба
відокремити виділений додаток у всіх реченнях, ОКРІМ:
А. Ти вже командуєш
ЗАМІСТЬ ТАТА? (М. Стельмах)
9. Уточнювальна
обставина є в реченні:
Б. А біля хати, ПРИ
ВІКНІ ОДЧИНЕНІМ, жовтогарячі соняхи цвітуть
(А. М’ястківський).
10. Непоширену обставину
треба відокремити комами в кожному реченні, ОКРІМ:
<span> Б. Старі верби стоять
ПОХНЮПИВШИСЬ.</span>
Молю́сь→[мал'ус']
В слове «молю́сь»: слогов—2 (мо-люсь), букв—6, звуков—5:
м
[м] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о
[а] : гласный
л
[л'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ю
[у] : гласный
с
[с'] : согласный, парный глухой, парный мягкий
ь