История – жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она помогает увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек забывает свое прошлое, а прошлое настоящее и будущее взаимосвязаны. У человека, забывшего прошлое, нет будущего.Открытия, совершенные в прошлом, мы используем в настоящем. Если бы люди не знали о том, что создавалось предыдущим поколением, то человечество бы не смогло сдвинуться с мертвой точки. Все бы повторялось несколько раз, не было бы общественного прогресса. Если бы когда-то не изобрели ЭВМ, то сейчас, у нас не было бы компьютеров и гаджетов, к которым мы так привыкли, не возникло бы информационных технологий, вакцин от многих смертельных болезней, лекарств и много другого.<span>Надо знать главные исторические события, чтобы знать, как жили наши предки, чтобы не допустить прежних ошибок, не допустить глобальных катастроф.</span>
Стиль - это важная характеристика мировоззрения, свойственная любой исторической эпохе, культурному периоду или социальной группе.
Палестра - это Гимнастическая школа для мальчиков в Др. Греции
<span>Гимнасий - это воспитательно-образовательное учреждение в Др.Греции</span>
1) Где и когда заключался Версальский договор?
2) Между кем заключался Версальский договор?
3) Сколько лет длилась Первая Мировая война?
4) Что такое "Антанта" и "Тройственный союз" ?
5) Каковы были условия Версальского договора ?
6) Какой событие послужило началу Первой Мировой войне ?
7) Сколько миллионов марок должна была выплатить проигравшая страна ?
8) Что происходило в Российской империи во время Первой мировой войны ?
9) Кто был императором Российской империи во время Первой мировой войны ?
10) Что такое "Брестский мир", где и когда был подписан ?
Наступает сильнейшая тенденция к абсолютизму. Роль думы и Земского собора в жизни государства сокращается. Власть опирается на бюрократический аппарат и армию. Развитие бюрократии требует образования людей. Растёт количество школ.