18B 19A 20D 21D 22D 23C 24B 25B 26C 27B 28B 29B 30B 31A 32B 33D 34C 35A 36D
I 1) Who told you about it?
2) "You must always say "hello" to you friends" young mother said to her little son.
3) Can your sister speak German?
4) They talked for two hours about plans for the coming holidays.
5) Did Mr. Brown speak at the last meeting?
II 1) The will be able visit Moscow next week.
2) She will have to study French next year.
3 ) He could not lecture on French art last year.
4 ) You had to stay at the college library the day before yesterday
5) Will she be able to bring me a few books next Friday?
III 1) Have you seen Peter and ... this morning?
2 ) Yes, I have met them a few minutes ago
3 ) Have you ever been to Odessa?
4) Yes, I spent my holidays there last summer
5) That's a beautiful son. Who sings it?
6) Where will you go for your holidays next summer?
IV 1) The engineer who was here yesterday has gone to London.
2) The doctor who she visited is very famous.
<span>Больше насилия, больше вандализма существует, чем было десять лет назад. Многие люди говорят, что их жизни сделались печальными из-за молодёжи на улице поздно вечером. Молодёжь более жестока, чем когда-либо. Все эти группы или субкультуры ужасны, потому что все их члены являются жестокими. Они думают только о восстании против общества, его законов, они отвергают все, они протестуют против родителей и школы. Я думаю, что они потенциальные преступники, их группы, словно банды. Я думаю, что все эти группы должны быть запрещены.
</span><span>Насилие является симптомом проблем в обществе. Подростки не живут в пустыне. Дома, в школе, и кварталы являются частью отдельной среды. Они играют большую роль в выражении насилия. Общество не может предложить что-нибудь действительно стоящее для подростков. Не так много организаций, которые интересны для подростков. Не хватает спортивных клубов. Кроме того, многие домашние животные и услуги стоят дорого, и подростки не могут себе их позволить. Вот почему они упрямы. Преступления для подростков являются выражением их неспособности принадлежать обществу. На разных уровнях: социальном, экономическом или культурном. Подростки не задумываются о своей будущей жизни. Они хотят жить сейчас. Находиться в группе для них – всё равно, что жить реальной жизни. Чтобы быть фанатом чего-то или кого-то - хобби, быть хиппи, например, - это жизнь.
</span><span>Мне кажется, что средства массовой информации делают ситуацию еще хуже. Плохой имидж молодежных групп представлен в прессе. Эти группы не так уж плохи, как о них думают. Подростки хотят похвастаться. Но в то же время многие подростки думают об изменении мира к лучшему. Они помогают людям вокруг себя. Они помогают природе. Я уверен, подростки станут хорошими гражданами. Те, кто были панками, стали редакторами известных газет. И я знаю человека, который был хиппи, и несколько лет спустя стал президентом большой страны. Субкультура - образ жизни. Это не фан-клуб, это реальная жизнь для подростков.</span>