нужно употребить сножноподчинённое предложение с каким-нибудь одним видом связи,а также <em>однородные члены предложения с обобщающими словами.</em> Сочинение на тему "Зима".
Однажды утром открываешь глаза и понимаешь, что из окна льется больше света. Выглядываешь - а там, где вчера был серый мокрый асфальт и голые ветви деревьев, белое безмолвие. Снег укрыл землю пушистым белоснежным покрывалом. <em> Все в снегу: крыши домов, дороги, ветви деревьев.</em> И тихо-тихо вокруг. Снег приглушил привычные звуки, не так громко "рычат" машины, даже птицы притихли. У птиц новые заботы: нужно искать еду под снегом. Люди, конечно, позаботятся о пернатых соседях: сделают кормушки и поилки, насыплют корма и нальют воды - позаботятся о тех, кто совсем недавно заботился о людях: клевал вредителей на деревьях, досаждавших мух, комаров и мошек. С приходом зимы пришла пора помогать птицам пережить трудное время. Скоро во дворах будет слышен детский шум, гам, смех. ведь зима - время чудесных забав для детворы. И впереди самый волшебный праздник - Новый Год!
1.Во время листопада желтые,красные и бордовые листья кружат в воздухе и медленно ложатся на землю.
2.В парке одновременно падают желтые,красные и зеленые листья,похоже начался листопад!
Выглянул - глян, взгляд - гляд. ( идёт чередование букв Н/Д.)
Дополнение или подлежащие, зависит от текста
<span>Астраханский краеведческий музейк - старейший из региональных музеев России. В краеведческом музее расположены экспозиции трех научных отделов - отдела истории, отдела А</span><span>страханский драматический театр основан в 1810 году. Столь внушительный возраст не мешает театру идти в ногу со временем.
</span>