Следующее прочитанное мной произведение – это книга А. Погорельского «Чёрная курица или Подземные жители». Это самая добрая и трогательная история. Рассказ пойдёт о пансионате, в котором жил добрый и скромный мальчик, по имени Алёша. Он дружил со всеми ребятами. Дни учения проходили для него коротко, когда все воспитанники уезжали домой на выходные или каникулы, Алёша читал книги про рыцарские подвиги. Во дворе пансионата жили курицы. Алёша любил их, но особенно он любил одну черную курицу, которую звали Чернуха. В один прекрасный день повариха решила поймать Чернуху и приготовить ее на обед, но Алёша спас свою любимицу, отдав при этом единственное и самое дорогое, что у него было. Подаренный золотой империал, который подарила ему бабушка. В ту ночь он не мог долго заснуть. Ровно в полночь соседняя кровать зашевелилась, и от туда вылетела Черная курица. Она была очень загадочная, и что самое удивительное курица умела говорить. Мальчик оделся и пошёл вслед за курицей. Вскоре они зашли в комнату двух голландок, которые тоже жили в пансионате. Алёша забыл предупреждения Чернушки и разбудил старушек. Но ему повезло, и он успел проскользнуть в дверь, где недавно скрылась Чернушка. Алеша попал в огромную залу, по стенам которой стояли рыцари – великаны. Далее всё было как во сне. Алёша увидел, как Чернушка сражается с огромными рыцарями. На этом всё закончилось, и Алёша проснулся в своей кровати. На следующую ночь случилось тоже самое. Но на этот раз Алёша выполнил требования Чернушки и попал в подземный город с его необычными жителями. Чернушка в этом городе была министром. Много интересного узнал Алёша о маленьких человечках и получил в подарок волшебное конопляное зернышко, которое позволяло знать все уроки, не изучая их. У чернушки было лишь одно условие. Он никогда не расскажет об их народе. Приняв такой уговор, он ничего не рассказывал ребятам про человечков и про зерно. Только не всегда подарок помогает, Алёша со временем стал зазнайкой, с которым никто не хотел дружить. Ему даже пришлось открыть секрет подземных жителей, чтобы избежать наказания учителя. Человечки ушли. Алёша был очень расстроен своим поведением, и наконец понял, что лучше быть усердным и добрым, каким он был раньше. Всё вернулось на свои места. Это очень трогательное и поучительное произведение.
Это произведение показывает нам, что самое главное делать всё своими руками. Когда тебе легко даётся какое-то дело, то не ценишь результат, если не сделал его сам. И можешь стать слишком уверенным в себе человеком и перестать ценить окружающих. Считать себя лучше других. А такой человек не может быть хорошим и поступать правильно.
Ответ:
ну настоящее имя Погорельского Алексей Алексеевич Перовский. был знаком с пушкиным. встречался с Гете в Италии. Имел дворянский титул. Не было детей и никогда не был женат. Очень любил отдыхать в Нице.
Моя любимая волшебная сказка - это ,,Волшебник изумрудного города,,. Автор этой сказки Александр Волков. В этой сказке девочку Элю и её пёсика Тотошку ураган переносит в волшебную страну. Тотошка начинает разговаривать. Вернуться домой им поможет волшебник Изумрудного города. По дороге в город Элли встречает Страшилу, Железного Дровосека и Льва. Вместе они преодолевают множество трудностей, возникших у них на пути.
Мой любимый герой в этой сказке - Тотошка. Потому что он весёлый и забавный.
Самый интересный эпизод в этой сказке по моему появление волшебника изумрудного города.
Это произведение учит любви и добру, взаимопомощи, смелости и храбрости, быть мудрым. Также она дает понять, что в каждом человеке нужно искать положительные качества - у всех они есть. Учит тому, что не нужно бояться преград, потому что вместе с друзьями можно преодолеть многие трудности.
<span>1.Что Зина сделала с Фофкой?
</span><span>2.Что пообещали дети?
</span>3.<span>Что купили дети в магазине «Пчела»?</span>
Гулливер — путешественник и мореплаватель, сначала судовой врач, а затем капитан нескольких кораблей. Не раз судьба забрасывала его на неизвестные острова и в неведомые страны. Четырем путешествиям Л. Гулливера посвящены каждая из четырех частей романа. В странах, куда доводилось попадать Л. Гулливеру, он наблюдает различные типы государственного устройства и взгляды его претерпевают эволюцию. В первой и второй частях герой только наблюдает и изучает обычаи и нравы жизни лилипутов и великанов, сам же почти не принимает участия в событиях. Сравнивая государственное устройство посещаемых им стран, Л. Гулливер начинает открывать для себя «слабости и уродливые явления» в жизни родной Англии. В третьей части, после посещения академии Лагадо, Гулливер разуверяется во всесилии науки. Но наиболее сильный перелом в сознании Гулливера происходит во время путешествия в страну гуигнгнмов. Образ жизни разумных лошадей настолько справедлив и упорядочен, что Гулливеру становится стыдно, что он человек и схож с еху — одичавшими людьми, которых гуигнгнмы используют в качестве рабочей силы. Гулливер не хочет возвращаться на родину, не желает жить среди еху, как с тех пор он стал называть всех без исключения людей. На этой странице искали :
Если вам понравился ответ, не забудьте отметить его как лучший)