<span> образование степеней сравнения </span>
(Если долго всматриваться в вопрос, можно понять, что русский у автора хромает)
Для начала посмотрим, что из себя представляет корень. Корень-это главная значимая часть слова, в которой заключается основное лексическое значение всех родственных (однокоренных) слов.
Чтобы его найти, нужно подобрать к слову, как можно больше однокоренных затем, найти ту часть, которая не изменяется.
Например : грибной, грибник, грибы, грибочек. Во всех словах "гриб" - неизменная часть, а значит она и есть корень.
Я пытался объяснить .д
Знаки- (что?) сущ., н.ф. знак, нариц., неодуш., 2 скл., И.п., мн.ч., в роли подлежащего. Это если слово знаки в предложении например "знаки говорят нам многое"
Метла-метлы, стекло-стекла, сестра-сестры, ведро-ведра, гнездо-гнезда, бревно-бревна, теплица-теплый, желток-желтый, черника-черный, озеро-озер
Мой любимый предмет математика., потому что мне нравится решать.