Дослід можна провести таким чином.
1) Візьмемо довільні банки з водою.
2) В 1 поставимо суху гілку, а в 2-гілку,з якої опало листя
3) Гілка сухого дерева не прийметься (не розпустяться бруньки або не з*являться корінчики (дивлячись на те, з якого дерева гілки))
4) Гілка, з якої опали листя прийметься, з бруньок утворяться листки і т.д.
Отже, есксперементально доведено, що гілка сухого дерева-неживий об*єкт, а гілка дерева, з якого опало листя-живий.
Хай щастить!
Класс гидроидные- гидра;
Класс сцифоидные- медузы аурелия,корнерот, цианея;
Класс коралловые полипы- 6-ти лучевые(актиния), 8-ми лучевые(красный коралл).
Ответ: Плауны, произрастающие в нашей стране, чаще всего растут в хвойных или смешанных лесах. Это травянистое многолетнее растение с длинными, стелющимися по земле стеблями, густо покрытыми мелкими узкими зелеными листьями. От стелющегося стебля плаунов отходят вертикальный боковые побеги высотой 20- 30см. Летом на верхушке боковых побегов развиваются спороносные колоски со спорангиями, в которых образуются споры. Размножаются плауны, подобно папоротником, бесполым и половым способами. Для оплодотворения им также необходима кабельное вода.
Объяснение:
Биотические факторы (от греч. Biotikos — жизненный) — формы воздействия организмов друг на друга, как внутри вида, так и между различными видами. Беклемишев В. Н. разделил биотические факторы на 4 группы (виды взаимодействия): топические — по изменению среды (разрывание почвы)
Это б так как это вши и так далее просто нужно т20 слов набрать и я думаю как набрать просто ответ б