I have lunch at twelve o'clock.
My dad goes to work at eight o'clock.
My friend comes home at three o'clock.
My family has supper at six o'clock.
My sister and brother go to bed at ten o'clock.
<span>Alice is unhappy because she has lots her ticet.
They have already seen this film.
My cousin has joined Greenpeace recently.
My friend and I have already visited this museum.
Have you ever been to Whipsnade wild Animal Park?</span>
<span>1) Происхождение пороха окутана тайной . Хотя зачислены на разных народов , на самом деле никто не знает, кем ОР , когда он был изобретен . Это наверняка, хотя тьфу, что султан Марокко используется порох стрелять пушки в 1273 . 2) Так как порох был впервые использован , изготовление взрывчатых веществ существенно продвинулась вперед . <span>До 1866 г., однако, было
</span>нет действительно мощное взрывное что можно было положиться . В
том же году , Альфред Нобель ,Шведский инженер , изобретать eddynamite ,
один из самых страшных взрывчатых веществ когда-либо известных
человеку. Это
не может быть передан только с относительной безопасности , но его
взрывная сила была намного более разрушительным , чем любая вещь еще не
известно . 3) Dyna клещ оказалась полезной во многих отношениях. <span>Фермеры , инженеры, шахтеры и другие нашли его в ценной помощи в их работе.
</span><span>Тем не менее , этот рынок был небольшим по сравнению с тем изотличается
</span>заказы правительств . <span>Они купили динамит в огромных количествах для военных
</span>целях. В качестве средства уничтожения он не имел себе равных . <span>4) Нобелевской
</span><span>сделал огромное состояние от своего изобретения , хотя он хотел, чтобы его изобретение будет
</span>используется в мирных целях. <span>Когда он умер, он оставил большую часть этой удачи , чтобы сформировать
</span>Нобелевский фонд . <span>По Альфреда Нобеля будет интерес столицы
</span><span>ежегодно присуждается в качестве призов лицам, которые внесли наибольший работу в
</span><span>областях физики , химии, медицины , литературы, философии ,
</span>и тем, кто в значительной степени продвинули дело мира между народами. <span>это
</span><span>был, вероятно, потому что это Нобелевской значитель ERed его изобретение , чтобы доказали
</span><span>проклинать , а не благом для человечества , и пожелал , чтобы предотвратить его </span></span>
Общие:
1. do i go to bed at ten ....?
2. Did my sister go to bed ....yesterday?
3. Does my brother wash his face every morning?
4. Did he wash his face...?
5. Did the woman drive to the shop...?
Отрицательные:
1. I dont go to bed at ten...
2.My sister didnt go to bed...
3. My brother doesnt wash...
4. Yesterday he didnt wash his face...
5. The woman didnt drive to the...
Специальные к подлежащему:
1. Who goes to bed at ten...?
2. Who went to bed at ...?
3. Who washes his face...?
4. Who washed his face .... yesterday?
5. WHo drove to the shop last sunday?
Специальный не к подлежащему:
1. When i go to bed every day?
2. What did my sister do at ten o'clock yesterday?
3. What does my prother wath every morning?
4. What time did he wash his face yesterday?
5. Where did the woman drive last Sunday?