1. Художественный стиль речи. Т.к. в нём повествуется о природе.
2. В этом тексте говорится о росе. Озаглавить можно или "Роса в лесу" или "Алмазы в лесу" или что-то наподобие
3. План:
А) Алмазы в лесу
Б) Что если подойти?
В) Какой на ощупь листок? Как видёт себя роса?
Г) Вкуснее всякого напитка)
4. Запятые, союзы, окончания.
5. Определения. С ними текст выглядит богаче, а речь красивее
Светило солнце, , на душе было празднично, ный мир., местность ненастная, безобразная погода сменилась чудесной , ярко светили прелестные звезды, тесная кабина грузовой ракеты, доблестные космонавты вошли в корабль по узкой лестнице ,чувство опасности не покидало путешественников в звездную неизвестность, местность была незнакома,,, поздно вечером яростно задул ветер, рассеялись тучи и засияли прелестные звезды, осветив лунные окрестности,
Ну что-то в этом роде.
Луна сияла, июльская ночь была тиха, изредка подымался ветерок, и легкий шорох пробегал по всему саду.[- =], [- =], [= -], и [- =]. (Повествовательное, невоскл., слож.)
Родительный
подставляем существительное,если тяжело
например,маминой куртки
нет (чего?) маминой куртки
у прилагательного "маминой" такой же падеж,как и у существительного
Начальная форма глагола (инфинитив) - это форма глагола, которая отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? и имеет два грамматических признака: вид (совершенный и несовершенный) и возвратность (окончания -сь, -ся)