При бесполом размножение потомство является полной копией родителя, при половом же размножении наследуются признаки обоих родителей и получается относительно новый организм. Это способствует разнообразию видов.
Ну самое первое не "эхинокоп", а "эхинококк".
<span>Род ленточных червей отряда циклофиллид. Половозрелые особи паразитируют в кишечнике псовых, реже встречаются у кошек. Личинки эхинококков - опасные паразиты человека, вызывающие эхинококкозы.
</span>
Человек является промежуточным хозяином для эхинококка — в его организме паразит не достигает половой зрелости и не размножается. Именно поэтому в современной медицине поражение человека данным паразитом является своего рода биологическим тупиком.
Окончательный хозяин - собаки, волки, лисицы, шакалы, койоты, рыси, львы.
<span>Промежуточный хозяин - овцы, буйволы, лошади, свиньи, белки, зайцы, человек. Возможна передача через плаценту - от матери плоду в случае первичного развития инфекции.
</span>
Заражение может происходить обыденно. Это те же немытые фрукты, зараженные фекалеями животных.
Эхинококки вызывают:
1.сенсибилизирующее действие(аллергия)
2.механическое действие(поражение органов)
2 вида заболеваний:
1.эхинококкоз печени
2.эхинококкоз легких
<span>Большое число болезней имеет наследственную природу. Профилактика и лечение их требуют знания генетики. Ненаследственные болезни протекают неодинаково, а их лечение проводится в зависимости от генетической конституции человека, чего не может не учитывать врач.
Многие врожденные аномалии возникают вследствие воздействия неблагоприятных условий среды. Предупредить их - задача врача, вооруженного знаниями биологии развития организмов. Здоровье людей в большой мере зависит от среды, в частности от той, которую создает человечество.
Знание биологических закономерностей необходимо для научно обоснованного отношения к природе, охране и использованию ее ресурсов, в том числе с целью лечения и профилактики заболеваний. Как уже говорилось, причиной многих болезней человека являются живые организмы, поэтому для понимания патогенеза (механизма возникновения и развития болезни) и закономерностей эпидемического процесса (т. е. распространения заразных болезней) необходимо изучение болезнетворных организмов.</span>
Черенками они пускают корни