9.1
8:100=0,08гб=80мб
1800:80=22,5 % займёт выступление 6b класса
9.2
2500:50=50 мин длилось выступление 6c класса
1) 65+10=75 (км/год) - швидкість другого автобуса;
2) 65х6=390 (км) - проїхав перший автобус;
3) 75х6=450 (км) - проїхав другий автобус;
4) 390+450=840 (км)
В-дь: 840 км відстань між автобусами через 6 год після початку руху.
Ответ:
Пошаговое объяснение:
1) наберем в 3-литровую банку молоко до конца, перельем это в 5-литровую. нальем еще молока в 3 литровую банку, зальем столько сколько помещается в 5-литровую (5-3 = 2 л), в 3-литровой останется 1 литр. выльем все из 5-литровой, перельем то что осталось в 3-литровой (то есть 1 л). заполним полностью 3-литровую банку и в двух банках получится 3 + 1 = 4 л, перельем это в кувшин.
2)поставим на одну чашу весов 2 кг на другую - 5 кг. будем добиваться равновесия добавляя картофель на ту чашу где 2 кг, при равновесии получится 5 - 2 = 3 кг картофеля, так сделаем дважды и получим 6 кг картофеля.
Я думаю что 41% потому, что каждый год 21% . мое мнение
Всего было 88 станков,
пусть х станков в цехе, тогда тограные станки составляют 5х/11;
шлифовальные составляют 5х/11*0,4;
фпезерных станков было 5х/11-8;
5х/11+5х/11*0,4+(5х/11-8)=х;
домножим обе части уравнения на 11:
5х+2х+5х-88=11х;
<span>х=88.</span>