НапрЯженное; вырАжение; прИнялась; раСтолковЫвать; прОдаваться;опасно(никакую букву не надо вставлять); внутри( слитно); немноЖко; не собирался( раздельно); подручным( никакую букву не надо вставлять); тащИт; накрывАЕт; вцЕпляется( без мягкого знака); рыВком; поднИмает.
КрикнИте - глагол повелительного наклонения.
КрикнЕте - изъявительного, будущее время (что сделаете?) <span>Все зависит от контекста.Если глагол повелительного наклонения-ите,если изъявительного -ете.</span>
За пару столетий Земля изменилась до неузнаваемости. Воздух стал буквально отравлен выбросами. Даже экологически чистые районы и регионы уже не такие, какие были несколько столетий назад. Примеси вредных веществ будут присутствовать практически везде. Может быть, исключение только в тех местах, где не могут ходить машины и работать заводы: горы, тундра, чащи. Но при помощи ветра частички вредных веществ могут оказаться и в таких зонах.
<span>С водой тоже беда. Запасы чистой воды практически исчерпаны. Многие колодцы, родники и источники могут оказаться зараженными ядохимикатами, которыми обрабатывают поля и огороды. Пролитые масла автомобилей и крупногабаритной техники легко впитываются в почву.
</span>Учащиеся старших классов уже знакомы с экологией, представляют себе проблему. Но почему бы не включить детскую фантазию? Нужно уметь относиться к жизни просто, бережно. Скучно будет писать просто сочинение на тему "Экология природы". Какой смысл без конца говорить о масштабах катастрофы, если можно уже сейчас строить планы на будущее и воплощать их.
Начать нужно с малого. Наибольшую проблему создают автомобили: выхлоп газов, шум, грязь. Почему бы не пересесть на велосипед? Стоит он относительно недорого по сравнению с машиной, занимает мало места, и не требуется платить постоянно за бензин, налоги. А ведь он поможет и здоровье укрепить. Ещё одно простое дело: не мусорить нигде, не устраивать свалку. Как утилизировать, например, сломанный холодильник? Если бы люди хотели, то давно придумали бы способ перерабатывать любую технику, а не выбрасывать на помойку.
Все начинается с любви к окружающей среде. Бережливый человек ни за что не решится строить завод или фабрику на природе. Нужно иметь полное бездушие, чтобы согласиться на такое. Последствия ведь будут печальны. Почему практически нет чистых водоемов? Потому что они загрязнены не только моторными лодками, катамаранами, но и стоящими на берегу предприятиями, которые набирают чистую воду, затем сливают отходы. Как говорилось, восстановление экологии начинается с малого - уничтожения мусора, а не природы. Сочинение на тему "Экология" стоит написать с планом. О чем пойдет речь? Если только о любви к природе, то и нужно сделать выводы, например такие: как я поступлю в таком случае. Экология имеет две среды: природную и городскую. Ясно, что в больших городах невозможно контролировать безопасность. О борьбе с вредными веществами и говорить не приходится. Нужно сохранить природу по максимуму.
Ученые всего мира говорят о том, что восстановится большой город не менее чем через 50 лет, если перестанут ездить машины и функционировать заводы. После взрыва АЭС требуется примерно столько же времени. Вспомним Чернобыль. Прошло 25 лет, но радиационное заражение ещё присутствует, пусть и не в таких количествах, как в 1986 году.
К сожалению, с годами становится все только хуже. Несмотря на то что создаются природные заповедники, природа продолжает сокращать свои ресурсы. Можно заметить, как мало осадков стало выпадать в Европе. Как известно, испарения от поверхности земли образуют облака, потом проливается дождь. В настоящее время воды осталось мало, и испаряться уже почти нечему, потому не достает воды, осадков. Сможет ли человек решить такую проблему? Сочинение на тему "Экология" - это повод к размышлению для молодого поколения.
Вчера мы были в картинной галерее, там было много красивых картин, но я увидела полотно, которое очень понравилось мне! Картина называется «Летний сад осенью» и написал ее Исаак Бродский.
Широкая и просторная аллея, освещенная неярким осенним солнышком и пронизанная редкими тенями. Небо, затянутое облаками, но есть просветы, где виднеется серое небо. Кое-где проглядывает теплый луч солнца. Золотисто-оранжевые листочки, кружась, ложатся на землю. Обнаженные стволы деревьев, растущих по краям аллеи, тянутся вглубь. Кое-где сохранились еще одинокие листочки, они трепещут на ветру и вот-вот улетят. Тень от деревьев красиво изгибается, повторяя их очертания. Ветки деревьев тянуться вверх в интересном и запутанном узоре. Между деревьями стоит одинокая всеми забытая беседка, как будто бы приглашает укрыться от осеннего ненастья. Сама беседка стоит на маленькой возвышенности и вниз ведет маленькая и аккуратная лесенка. Рамы окон беседки сделаны в форме арки, а забор состоит из деревянных палок, которые пересекают друг друга. Люди, прогуливающиеся по осеннему парку, наслаждаются последними теплыми деньками, радуются ласковому солнышку. Краски, которыми написана картина, хорошо передают состояние осенней природы: удивительно нежные осенние краски, неяркие, но радующие глазТонкие сиреневые тени на земле от стволов создают свой неповторимый узор. Он красиво изгибается, воспроизводя причудливые очертания деревьев. На земле рядом с тенью лежат листья этих же деревьев, словно золотые монеты. В правой стороне картины изображена маленькая белая беседка, которая скрывается в ветвях и листьях деревьев и, в ней наверно очень приятно проводить время. На ее темно-коричневую треугольную крышу падают лучи солнца, и она становиться более светлой и гостеприимной. Сама беседка стоит на небольшой возвышенности и вниз ведет маленькая и аккуратная лестница. Рамы окон беседки сделаны в форме арки, а забор состоит из деревянных жердей, которые пересекают друг друга, образуя крест. Люди, изображенные на этой картине, занимаются своими делами - некоторые отдыхают и сидят на скамейках, которые стоят вдоль дороги. Другие просто прогуливаются. И роль этих людей отнюдь не второстепенна. Без них Летний сад потерял бы очарование, оживленность и реализм. Увлекательно, что картина создает впечатление, что увидел эту аллею не взрослый человек с высоты своего роста, а совсем маленький ребенок. И от этого она становиться еще ласковее и невиннее.
Летит
самолет — настоящее время, <span>3-е лицо. (Что делает?)
Поднялась температура</span> —прошедшее время, <span>3-е лицо. (Что сделала?)
Слушать новости</span><span><span>— неопределенная форма глагола (Что делать?)
</span>Живет в воде </span>— настоящее время, <span>3-е лицо. (Что делает?)
Ловила
бабочек </span>— прошедшее время, <span>3-е лицо. (Что делала?)
Подарить маме </span>— <span>неопределенная форма глагола. (Что сделать?)
Побежал по тропинке </span>— прошедшее время, 3-е лицо.<span><span>(Что сделал?)
</span>Радовался подарку
</span>— прошедшее время, 3-е лицо. <span>(Что сделал?)
3-е лицо существительных: </span>Он, она, оно, они.