На какие вопросы надо дать ответ?
Незнайка-не знает ,знайка- знает , пилюлькин -пилюля, винтик -винт ,пулька -пуля ,торопыжка - тот кто тогропится ,ворчун -ворчит ,молчун -молчит , пончик -толстый , растеряйка -тот кто все теряет .
Лошадь стоит , а жеребёнок бегает
Кошка умывается , а котёнок играет
Коза лежит, а козленок прыгает
Свинья пьёт, а поросенок спит
<span>Морфемный и словообразовательный разбор слова (то, что условно обозначается цифрой2) – это два взаимосвязанных этапа анализа структуры слова.</span>А) План морфемного разбораВыписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить окончание, необходимо слово просклонять или проспрягать.Указать основу слова.Выделить корень слова; подобрать однокоренные слова.Выделить приставки, суффиксы, постфиксы, соединительные гласные (если они есть); подобрать другие слова с такими же приставками, суффиксами и т.д., но с другим корнем.Б) План словообразовательного разбораПоставить слово в начальную форму.Указать основу слова и определить, является ли оно производным.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).Указать основу в производящем слове.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть). по этому разбору ты сможешь зделать разбор слова! :*)Указать способ образования слова.